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第3节　电磁感应现象及应用

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核心素养

物理观念

科学思维

科学探究

1.知道什么是电磁感应现象。

2.理解磁通量的变化。

3.理解探究感应电流产生条件的

实验，并理解感应电流产生的条

件。

4.掌握运用感应电流的产生条件

判断感应电流能否产生。

1.理解从电生磁到

磁生电的科学探究

方法。

2.探究感应电流产

生的条件的实验方

法。

1.通过实验探究

产生感应电流的

条件。

2.知道电磁感应

现象的发现过程，

体会人类探索自

然规律的科学态

度和科学精神。

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知识点一　划时代的发现

上图是法拉第发明的发电机。圆盘发电机，首先向人类揭开了机械能转化为电能

的序幕。试想：电是怎么生成的？结合奥斯特发现电流的磁效应现象，猜想，电

能生磁，磁能生电吗？

[观图助学]

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1.1820年，丹麦物理学家________发现载流导线能使小磁针偏转，说明电流产生

________，这种作用称为电流的________，即“电能生磁”。

2.1831年，19世纪伟大的物理学家________发现了____________现象，即“磁能生电

”。

3.由磁得到电的现象叫作________________。在________________中产生的电流叫作感

应电流。

4.划时代的发现的意义：为电和磁的统一创造了条件，推动人类进入电气化时代 。

奥斯特

磁场

磁效应

法拉第

电磁感应

电磁感应现象

电磁感应现象

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[思考判断]

(1)首先发现电磁感应现象的科学家是奥斯特。(　　)

(2)电磁感应现象是把电转变为磁的过程。(　　)

(3)电磁感应是一种在变化、运动过程中才会出现的现象。(　　)

×

×

√

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[观图助学]

如图所示，把一条大约10 m长的电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上

，形成闭合电路。两个同学迅速摇动这条电线，可以发电吗？简述你的理由。你认

为两个同学沿哪个方向站立时，发电的可能性比较大？

知识点二　产生感应电流的条件

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1.能够产生感应电流的三个典型的实验是

(1)条形磁铁和线圈发生____________。

(2)闭合电路中的部分导体____________。

(3)改变原线圈中电流，在副线圈中产生____________。

相对运动

切割磁感线

感应电流

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2.法拉第把可以产生电磁感应的情况概括为

(1)________的电流。

(2)________的磁场。

(3)________的恒定电流。

(4)________的磁铁。

(5)在磁场中运动的________等。

变化

变化

运动

运动

导体

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3.实验结论

只要穿过________电路的________发生变化，________电路中就会产生感应电流。

闭合

磁通量

闭合

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[思考判断]

(1)只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生。(　　)

(2)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流。(　　)

(3)闭合线圈和磁场发生相对运动时，一定能产生感应电流。(　　)

(4)穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定会产生感应电流。(　　)

×

√

×

√