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第3节 电场 电场强度
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核心素
养
物理观念
科学思维
科学探究
1.知道电场是客观存在的
一种特殊物质。
2.掌握电场强度的概念、
公式、矢量性及方向的规
定。
3.知道电场线，熟记几种
常见电场的电场线。
1.领悟比值定义法定义物理
量的特点。
2.能根据库仑定律和电场强
度的定义式推导点电荷场强
的计算式，并能进行有关的
计算。
3.在进行场强叠加等计算时
培养综合分析能力和知识的
迁移能力。
通过实验探究
和定量分析，
了解电场强度，
体会用物理量
之比定义新物
理量的方法。
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知识点一 电 场
[观图助学]
(1)如图甲所示，F 1 和F 2 为电荷q 1 和q 2 间的相互作用的
库仑力，那么F 1 和F 2 各是怎样产生的？
(2)弹力和摩擦力都是在两个物体互相接触的情况下产
生的。而两个带电体没有接触，就可以发生静电力的作
用。如图乙所示，带电橡胶棒与水流没有接触，就可以
发生静电力的作用。那么，它们之间的相互作用是通过
什么发生的？
甲
乙
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1.电场
________的周围存在着由它产生的电场。电荷之间的相互作用是通过________产生的。
2.电场的基本性质
电场对放入其中的电荷有________的作用。
3.静电场
由________的电荷产生的电场，叫作静电场。
电荷
电场
力
静止
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[思考判断]
(1)电场看不见，摸不着，因此电场实际不存在。( )
(2)电场是一种特殊物质，并非由分子、原子组成，但客观存在。( )
(3)电荷间的相互作用是通过电场发生的。( )
×
√
√
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[观图助学]
观察下图，连接小球的细绳与竖直方向的夹角不同，离电荷Q越远，夹角越小，这
说明了什么问题？猜想：电场的强弱与哪些因素有关呢？
知识点二 电场强度
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1.试探电荷与场源电荷
(1)试探电荷：如上图所示，带电小球q是用来检验电场是否存在及其强弱分布情
况的，称为____________，或____________。
(2)场源电荷：被检验的电场是电荷Q所________的，电荷Q称为____________，或
________。
2.电场强度
(1)定义：放入电场中某点的电荷所受的____________跟它的____________的比值，
叫作该点的电场强度。
试探电荷
检验电荷
激发
场源电荷
源电荷
静电力F
电荷量q
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(3)单位：牛/库(N/C)，伏/米(V/m)。1 N/C＝1 V/m。
(4)方向：电场强度是矢量，电场中某点的电场强度的方向与________在该点所受
的静电力的方向相同。
(5)物理意义：电场强度是描述电场的________的性质的物理量，与试探电荷受到
的静电力大小________。
正电荷
力
无关
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√
×
×
×
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[观图助学]
如图所示，两个带等量正电的点电荷P、Q周围都有电场，A点处
于P的电场中，也处于Q的电场中，试猜想A点处的电场强度的大
小方向如何？如果把检验电荷＋q放在A点，其受力情况如何？
知识点三 点电荷的电场 电场强度的叠加
