教 案

备 课 教 师： 备课日期： 年 月 日

课题

第 28 课 安全防范讲策略

课型：新课

授课

时间

年 月 日

共 1 课时

第 1 课时

学科

核心

素养

目标

1.信息意识：

认识到物联网安全的重要性，增强对信息安全风险的敏感度。

2.计算思维：

通过案例分析和问题解决，培养逻辑思维、抽象思维和算法设计能力。

3.数字化学习与创新：

运用数字化工具进行安全策略设计和实施，体验技术创新带来的安全保障。

4.信息社会责任感：

了解并关注物联网安全对个人、社会和国家的影响，培养安全意识和责任感。

教学

重点

物联网系统感知层、网络层和应用层的安全策略。

教学

难点

理解并应用物联网安全策略解决实际问题，提升安全防范能力。

教法

学法

教法：情境教学法、任务驱动法、演示讲解法、分组合作法。

学法：自主探究法、合作学习法、实践操作法。

教具

学具

准备

多媒体课件、物联网安全案例视频、物联网实验套件（可选，用于模拟安全策略

实施）学习任务单和作业练习纸。

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

新

课

导

入

活动 1：

播放一段物联网安全事件模拟动

画，提问：

1.动画中展示了哪些物联网安全风

险？

2.你遇到过类似的情况吗？

活动 1：

观看动画，思考

并回答问题。

通过 生动 有趣

的动画，吸引学生

注意力，引入物联

网安全话题。