《用频率估计概率》九年级初三数学上册(第25

2025年2月2818:08:57发布者:知信学源 16 views 举报
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25.3 用频率估计概率

人 教 版 数 学 九 年 级 上 册

第二十五章 概率初步

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Y O U R L O G O

学习目标

1. 知道大量重复试验时,频率与概率的关系。

2. 会用频率估计概率。

重点难点

重点:理解当试验次数较大时,试验频率趋于理论概率。

难点:用频率估计概率的思想方法解决实际问题。

把全班同学分成 10 组,每组同学抛掷一枚硬币 50 次,整理同学们获

得的试验数据,并完成下表。

抛掷

次数 n

50

100

150

200

250

m

P(A)

抛掷

次数 n

300

350

400

450

500

m

P(A)

备注: m 表示正面向上的频数,硬币正面向上记为事件 A

你能将上面表格中的数据在坐标轴上表示出来吗?

根据试验数据,“正面向上”的频率有什么规律吗?

“正面向上”的频率在 0.5 附近摆波动。

情景引入

《用频率估计概率》九年级初三数学上册(第25

随着抛掷次数的增加,“正面向上”的频率的变化趋势是什么?

在重复抛掷一枚硬币时,“正面向上”的频率在 0.5

左右摆动。随着抛掷次数的增加,一般地,频率就呈现出一

定的稳定性。在 0.5 的左右摆动的幅度会越来越小。由于“正

面向上”的频率呈现出上述稳定性,我们就用 0.5 这个常数表

示“正面向上”发生的可能性的大小。 ( 注意:当抛掷次数越

来越大时,正面向上概率越来越稳定于 0.5 ,并不是说投掷 2n

次一定恰好有 n 次正面向上 )

思考

《用频率估计概率》九年级初三数学上册(第25

实际上,我们可以通过大量的重复试验,用一个随机事件发生的频率

去估计它的概率 . 用频率估计概率 ,虽然不像列举法能确切地计算出随机事

件的概率,但由于不受“各种结果出现的可能性相等”的条件限制,使得可

求概率的随机事件的范围扩大 .

小结

《用频率估计概率》九年级初三数学上册(第25

下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果:

《用频率估计概率》九年级初三数学上册(第25

1. 计算投中频率(结果保留小数点后两位);

2. 这名球员投篮一次,投中的概率约是多少(结果保留小数点后一位)?

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投篮次数 n

50

100

150

200

250

300

500

投中次数 m

28

60

78

104

123

152

251

0.56

0.60

0.52

0.52

0.49

0.51

0.50

解:投中频率在 0.5 左右摆动,而且随着投篮次数的增加,这种规律越加明显,所以估计

投中的概率为 0.5

练一练

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