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人教版数学六年级下册 第二单元 百分
数（二） 第四板块 费曼学习法操作过
程
一、运用费曼学习法具体操作过程
二、费曼学习法背景介绍
三、费曼学习法操作流程
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一、运用费曼学习法学习人教版数学六年级下册 第二单元 百分
数（二） 第四板块 具体操作过程
第一步，确定学习内容 ：第二单元 百分数（二） 第四板块
第二步，目标细粉化 ：第四板块共有 7 个自然段，所以分成 7
个小组；然后，每个小组内细分到完整的句子。具体操作如下：
第一组，两句话： 1. 人们常常把节约下来或暂时不用的钱存入
银行，我们把这称为储蓄。 2. 储蓄不仅可以使个人钱财更安全，并
增加一些收入，还可以支援国家建设。
第二组，三句话： 1. 在银行存款的方式有多种，如活期、整存
整取、零存整取等。 2. 存入银行的钱叫作本金；取款时银行多支付
的钱叫作利息；单位时间（如 1 年、 1 月、 1 日等）内利息与本金
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的 比 率 叫 作 利 率 。 3. 利 息 的 计 算 公 式 是 ：
第三组，两句话： 1. 银行的利率有时会随着国家经济的发展而
变动。 2. 下面是中国人民银行 2015 年 10 月 23 日公布的存款基
准利率。
第四组，一个例题，五句话： 1. 王奶奶把 5000 元按整存整取
存入银行，存二年定期，年利率为 2.10 % 。 2. 到期时连本带息取出，
王 奶 奶 可 以 取 出 多 少 钱 ？ 3. 小 明 的 解 法 ： 5000×2.10 % ×
2=210 （元）
5000+210=5210 （元） 4. 小丽的解法： 5000× （ 1+2.10
%×2 ） =5000× （ 1+0.042 ） =5000×1.042=5210 （元） 5. 答：
王奶奶可以取出 5210 元。
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第五组，一个习题，三句话： 1. 张爷爷把 8000 元存入银行，
存期为三年定期，年利率为 2.75 % 。 2. 到期支取时，张爷爷可得
多少利息？ 3. 到期时，张爷爷一共能取出多少钱？
第三步，完成细粉化后的细小目标
第一组两句话为这组的两个小目标，第一句话即为这组的第一
个目标： 1. 人们常常把节约下来或暂时不用的钱存入银行，我们把
这称为储蓄。 集中注意力学习、理解这句话、搞懂这句话和
这六幅图，运用所有你能想到的方法，包括但不限于请教
老师、请教父母、请教同学、互联网搜索、图书馆查询等
各种手段，在短时间内无所不用其极的采用各种方法确保
清晰理解并掌握这句话，那么这第一个目标就完成了。 这
样你就自然获得一个小小的成就感，总结归纳，然后这段
时间我究竟怎么做的？取得了这么大的成就，这个经验总
结出来之后，心情会更加轻松、更加自信；然后休息调整
等大脑状态调整好以后，再次集中注意力专注于突破下一
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个细小目标。
第二句话即为这组的第二个目标： 2. 储蓄不仅可以使个人钱财
更安全，并增加一些收入，还可以支援国家建设。 集中注意力学
习、理解这句话、搞懂这句话，运用所有你能想到的方法
包括但不限于请教老师、请教父母、请教同学、互联网搜
索、图书馆查询等各种手段，在短时间内无所不用其极的
采用各种方法确保清晰理解并掌握这句话，那么这第一个
目标就完成了。 这样你就进一步获得一个小小的成就感，
总结归纳，然后这段时间我究竟怎么做的？取得了这么大
的成就，这个经验总结出来之后，心情会更加轻松、更加
自信；然后休息调整，等大脑状态调整好以后，再次集中
注意力专注于突破下一个细小目标。
第二个小目标完成以后，本版块的第一组目标就完成了。然后
依此类推完成余下 4 组目标的学习。 如此循环，使自己 始终处
于一种张 弛 有 度 的状态中轻松 实现 学习目标的完成和突破。
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第二组三句话为这组的三个小目标，第一句话即为这组的第一
个目标： 1. 在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整
取等。 集中注意力学习、理解这句话、搞懂这句话，运用所
有你能想到的方法，包括但不限于请教老师、请教父母、
请教同学、互联网搜索、图书馆查询等各种手段，在短时
间内无所不用其极的采用各种方法确保清晰理解并掌握这
句话，那么这第一个目标就完成了。 这样你就自然获得一
个小小的成就感，总结归纳，然后这段时间我究竟怎么做
的？取得了这么大的成就，这个经验总结出来之后，心情
会更加轻松、更加自信；然后休息调整，等大脑状态调整
好以后，再次集中注意力专注于突破下一个细小目标。
第二句话为这组的第二个目标： 2. 存入银行的钱叫作本金；取
款时银行多支付的钱叫作利息；单位时间（如 1 年、 1 月、 1 日
等）内利息与本金的比率叫作利率。 集中注意力学习、理解这
句话、搞懂这句话，运用所有你能想到的方法，包括但不
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限于请教老师、请教父母、请教同学、互联网搜索、图书
馆查询等各种手段，在短时间内无所不用其极的采用各种
方法确保清晰理解并掌握这句话，那么这第一个目标就完
成了。 这样你就再次获得一个小小的成就感，总结归纳，
然后这段时间我究竟怎么做的？取得了这么大的成就，这
个经验总结出来之后，心情会更加轻松、更加自信；然后
休息调整，等大脑状态调整好以后，再次集中注意力专注
于突破下一个细小目标。
第 三 句 话 为 这 组 的 第 三 个 目 标 ： 3. 利 息 的 计 算 公 式 是 ：
集中注意力学习、理解这句话、搞
懂这句话，运用所有你能想到的方法，包括但不限于请教
老师、请教父母、请教同学、互联网搜索、图书馆查询等
各种手段，在短时间内无所不用其极的采用各种方法确保
清晰理解并掌握这句话，那么这第一个目标就完成了。 这
