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人教版语文六年级下册 第一单元 第四

课 藏戏 费曼学习法操作过程

一、运用费曼学习法具体操作过程

二、费曼学习法背景介绍

三、费曼学习法操作流程

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一、运用费曼学习法学习人教版语文六年级下册 第一单元第四

课 藏戏 具体操作过程

第一步，确定学习内容 ：第一单元第四课 藏戏

第二步，目标细粉化 ：本课共有 18 个自然段，所以分成 18 个

小组；然后，每个小组内细分到完整的句子。具体操作如下：

第一组，一句话： 1. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

第二组，一句话： 1. 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台

的呢？

第三组，一句话：世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天

还没有结束的呢？

第四组，一句话： 1. 还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起

吧。

第五组，三句话： 1. 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不

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清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被

咆哮的江水吞噬。 2. 于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架

桥，为民造福。 3. 一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

第六组，四句话： 1. 于是就有了这样一段传奇。 2. 唐东杰布在

山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，

用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出

力，共同修桥。 3. 随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，

有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟

着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。 4. 随着铁索桥一座

接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

第七组，一句话： 1. 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江

上留下了 58 座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。

第八组，两句话： 1. 传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了 80

年，出生时头发胡子都白了。 2. 因此，在藏戏里，他的面具是白色

的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。