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人教版语文六年级下册 第一单元 第二
课 腊八粥 费曼学习法操作过程
一、运用费曼学习法具体操作过程
二、费曼学习法背景介绍
三、费曼学习法操作流程
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一、运用费曼学习法学习人教版语文六年级下册 第一单元 第二
课 腊八粥 具体操作过程
第一步,确定学习内容 :第一单元 第二课 腊八粥
第二步,目标细粉化 :本课共有 19 个自然段,所以分成 19 个
小组;然后,每个小组内细分到完整的句子。课后问题为第 20 组,
再细分到每个小问题。具体操作如下:
第一组,两句话: 1. 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的
大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴
里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 2. 把小米、饭豆、枣、栗
子、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似
的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的
唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
第二组,两句话: 1. 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
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2. 他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备
整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
第三组,两句话: 1. 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。 2. 锅
里的粥也像是益发浓稠了。
第四组,一句话: 1.“ 妈,妈,要到什么时候才……”
第五组,四句话: 1.“ 要到夜里!” 2. 其实他妈妈所说的夜里,
并不是上灯以后。但 3. 八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。 4.
锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
第六组,两句话: 1.“ 那我饿了!” 2. 八儿要哭的样子。
第七组,一句话: 1.“ 饿了,也得到太阳落下时才准吃。”
第八组,三句话: 1. 饿了,也得到太阳落下时才准吃。 2. 你们
想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反
抗吗? 3. 并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听
到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪
的东西罢了。
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第九组,一句话:“ 1. 妈,妈,等一下我要吃三碗! 2. 我们只
准大哥吃一碗。 3. 大哥 同爹 都吃不得甜的,我们 俩光 吃甜的也 行 ……
4. 妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥 同爹 只准 各 吃一碗,一共八
碗,是吗?”
第 十 组,一句话: 1.“ 是 啊 ! 孥孥 说得 对 。”
第 十 一组,一句话: 1.“ 要不然我吃三碗 半 ,你就吃两碗 半 …
…”
第 十 二组,三句话: 1.“ 噗 ……” 2. 锅内又叹了声气。 3. 八儿 回
过 头 来,也不过是看到一 股淡淡烟 气 往 上一 冲 而已!
第 十 三组,六句话: 1. 锅中的一 切 , 对 八儿来说,只能 猜 想:
2. 栗子已 稀烂 到 认 不 清楚 了 吧 ,饭豆会煮得 浑身肿胀 了 吧 ,花生仁
吃来总 该 是 面面 的了! 3. 枣子 必 大了三四 倍— 要是 真 的 干 红枣也有
那么大,那就 妙极 了! 4. 糖 若放 多了,它会起锅巴…… 5.“ 妈,妈,
你 抱 我起来看看 吧 !” 6. 于是妈妈就如八儿所 求 的把他 抱 了起来。
第 十 四组,四句话: 1.“ 呃 ……” 2. 他 惊异 得喊起来了,锅中的