第四章+篮球——+原地双手胸前传接球+单元教学计划–2024—2025学年人教版初中体育与健康七年级全一册

2025年1月2313:47:04发布者:谷获仔 25 views 举报
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第四章+篮球——+原地双手胸前传接球+单元教学计划--2024—2025学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第四章+篮球——+原地双手胸前传接球+单元教学计划--2024—2025学年人教版初中体育与健康七年级全一册

《篮球胸前传接球》单元教学计划

一、指导思想:

以“健康第一”的理念为指导思想,通过教师引导、学生体验、教学比赛、师生共同

评价的教学组织过程有效的将感知、思维、实践活动和能力提高与篮球运动相结合,

提高学生对篮球的爱好,为终身体育奠定基础。

二、教材分析:

篮球是广大中小学生喜爱的球类项目之一,是由跑、跳、传、接、投等多种基本动作

组成,在一定对抗情况下进行的一项综合性健身项目。具有集体性、竞争性、趣味性等特

点,锻炼身体效果好,对促进青少年身体的正常发育和培养优良品质具有重要意义。

四年级的篮球教材主要有运球、变向运球、行进间双手胸前传接球、简单的战术配合 、

及将技术动作在实战中的灵活运用、篮球规则等。学生的篮球的运球、传接球、投篮、

配合等技、战术的掌握好与否,对能否保持参与篮球活动的兴趣,培养爱好特长具有积极

的作用。因此在教学中通过采用形式多样的教学手段,增加比赛环节,将“学练”放到比

赛中去,检验学练成果,提高学生学习的积极性,掌握和提高所学篮球技术。

三、学情分析:

学习对象为四年级学生,课堂常规、学习习惯都已初步形成,学习能力也有了一定的

提高。在学习本单元前绝大多数学生接触篮球的时间不多,每班只有 3 4 个有球性基础。

本单元针对学生的实际安排了篮球球性练习入手,学习原地运球、运球移动、传接球到移

动中传接球;原地投篮到与运球移动、传接球相结合的投篮。内容的连贯性和难度的递进

性较强,教学组织上灵活运用趣味性、游戏性,结合形象化语言和动作导入。因为内容的

关联性和难度递进符合学生实际,加上篮球本身具有的趣味性和游戏性特点,所以学习任

务能够顺利完成,学习能力也能得到不断发展。

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《篮球胸前传接球》单元教学计划

1 、通过对篮球运动的 历史 、锻炼价 的了 及每 课的趣味练习 计,培养学生积极主动参与篮球课的兴趣。

2 、 能够知 道并 运球移动技术,行进间胸前传接球技术,双手胸前投篮技术及运球 传接球 胸前投篮技

术组合的 用。加 常规的意义和 自觉 用安 方法 参与学习。

3 、 在趣味游戏和比赛中发展 度、灵 等身体 质,结合教师的 讲解 和教育,促进身体 全面 发展 并星辰 良好

的健康

4 、 在练习、游戏、比赛中 分展 示自我 得成 体验, 树立自尊 自信 ,养成 克服困 难, 勇于 的良好

品质。在 友伴 练习中学 会互帮 与合作,在游戏与比赛中培养 团队 合作与竞争意 ,提高 交往 能力。

教学内容

教学目

教学重、难点

主要教

全措施

1

1.站姿 和移动

练习

2. 球性练习

3. 持球与原地

运球

4. 行进间运球

1. 篮球运动的 历史 及锻炼

,有参与学习的兴趣与主

动性

2. 初步知 道并 会站势 、移

动、持球、原地和行进间运球

技术

3. 自觉 与本组同学 同练习,

初具集体 树立自信心

重点:运球手

球点和

协调 用力

难点:行进间

球能力

1 .站姿 和移动练习 —示范

,“ 跟我 学”游戏和

规定 路线 练习

2.示范 学生 反复 练习

球性练习

3.示范 和强 运球“ ”的要

学生 左右 手分

球,体 球点和

协调 用力

4.示范 和强 行进间运球的

球点,比较原地与行进间运球

的不同 ,教师 巡回辅 导,集

纠错

5.让 学生 到跑的

手行进间 往返 运球,难度由

到跑

1. 查场

材、

学生 服装

2. 课堂

恰当

3. 合理

身,

节活动

2

运球游戏

习原地运球

学习原地双手

胸前传接球

技术组合:运

往返 急停 +

传接球

组练习

2 )分组接力

学生知 原地双手胸前传接球

的动作要

学生不同程度地学 原地双手

胸前传接球动作, 能初步在

运球 往返 中运用

3. 通过原地传接球练习学

伙伴 合作 互助 ,通过技术组合

练习形成正 的集体 荣誉

重点:传接球

的手

协调 用力

难点:接球手

协调

用力

习提 领— 学生练习 左右

手高 运球 运球中

示范并 别讲解 传接球手 法—

集体 模仿徒 手动作 —两人 一球

迎面 配合练习 —巡回 指导

纠错

3. 技术组合: 示范讲解 练习要

求— 组织学生 组练习 组织

学生接力比赛

1. 查场

材、

学生 服装

2. 课堂

恰当

3. 合理

身,

节活动

3

1. 运球

聚群 与球

2.复 习原地胸

前传

接球

3. 学习行进间

胸前传接球

1. 通过 习学生进一步知

胸前传接球的动作

节, 行进间胸前

传接球的练习作用

2. 通过 习提高原地胸前

传接球的质 ,初步学

在行进间运用,提高

学生的 球能力,发展

重点:传接球

在行进间的运

难点:不同

向传接球时手

,传球

1. 习内容 学生 两人 一组配

合练习,教师 巡回辅 导检

根据 练习情况 掌握好的学

生进行四 变向传接球

2. 学习内容 大四 角距离 运球

到对 中点传球

3. 教师到 巡回 指导,

生能力分 别做 原地传球和

1. 查场

材、

学生 服装

2. 课堂

恰当

3. 合理

身,

节活动

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