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新人教版七年级英语 Unit 6 A Day in the Life 大单元分析
一、引言
新人教版七年级英语 Unit 6 "A Day in the Life" 是一个以“人与自
我”为主题的大单元,具体聚焦于“做人与做事”中的“自我认识、自我管理、
自我提升”子主题。本单元通过丰富的对话和记叙文,围绕时间的安排、日常
活动的描述以及活动频度等核心内容展开,旨在培养学生的时间管理能力、自
我规划能力以及语言综合运用能力。以下是对该大单元的详细分析。
二、单元内容概述
1. 教材版本与单元名称
教材版本:新人教版
单元名称:Unit 6 A Day in the Life
2. 单元课时数
本单元共包含 6 个课时,每个课时围绕不同的教学内容和目标展开,逐步
引导学生深入理解并掌握相关知识和技能。
3. 教学内容
本单元由三篇对话和两篇记叙文组成,具体内容如下:
对话部分:
第一篇:彼得和母亲的对话,围绕早晨起床、上学前的准备活动展开,强调时
间管理和个人卫生习惯的重要性。
第二篇:韩林和彼得的对话,进一步探讨早晨的阅读习惯和时间安排,展示不
同学生的日常习惯。
第三篇:卢佳琪和汤姆的对话,详细描述汤姆一天的时间安排,包括上学、回
家后的活动及就寝时间,体现有规律的生活习惯对健康和学习效率的影响。
记叙文部分:
第一篇:介绍山姆的周末活动,包括起床、做早饭、写作业、踢足球、做家务
等,展示如何在周末平衡学习和休闲活动。
第二篇:描述蒂莫在芬兰的一天,从起床、上学、上课到课后的冰上曲棍球活
动,再到晚上的家庭阅读时间,提供跨国文化背景下学生日常活动的视角。
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三、核心语言点
本单元的核心语言点主要围绕时间的安排、描述活动频度、日常活动等方
面 展开,具体包括:
时间安排: m a k e us e o f , rou tine , w hi l e , w ee k en d, d ai l y rou tine , br ea k
活动频度: usu a ll y , o n l y , a lr ea d y
日常活动:ta k e a s h ow e r, g et dr e ss e d, o n du ty , g et up, go t o b e d, i c e
h ock ey , r e por te r
这些 语言点不 仅 有 助 于学生理解课文内容, 还 能在 实际 生活中得到 广泛应
用,提升学生的语言运用能力。
四 、教学目标
1. 知识与技能
学生能 够 理解并描述自 己 的日常活动、时间安排及活动频度。
学生能 够 掌握相关 词汇 和 句型 ,如时间 表达 、日常活动描述等。
学生能 够 运用 所 学知识进 行简 单的 口 语 交流 和 书面表达 。
2. 过 程 与方 法
通过 听 、 说 、读、写等 多种 方 式 ,培养学生的语言综合运用能力。
引导学生分析每个角 色 的日常活动安排,理解时间管理的重要性。
鼓励 学生自主学习和合作学习,提 高 学习效率。
3. 情感态 度与 价值观
培养学生 良好 的时间管理习惯和日常习惯。
增 强学生的自我管理和自我提升 意 识。
激发 学生对英语学习的 兴趣 和 热情 。
五 、教学方 法 与 策略
1. 启发式 教学
通过 情 景引入、提 问 引导等方 式 , 激发 学生的学习 兴趣 和探 究欲望 。 例 如,在
教 授 时间 表达 时, 可 以 创设 一个 真实 的生活 场 景, 让 学生 模拟 对话并 练 习时间
表达 。
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