Unit+6+A+Day+in+the+Life大单元分析2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册

2025年1月2313:43:33发布者:谷获仔 19 views 举报
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新人教版七年级英语 Unit 6 A Day in the Life 大单元分析

一、引言

新人教版七年级英语 Unit 6 "A Day in the Life" 是一个以“人与自

我”为主题的大单元,具体聚焦于“做人与做事”中的“自我认识、自我管理、

自我提升”子主题。本单元通过丰富的对话和记叙文,围绕时间的安排、日常

活动的描述以及活动频度等核心内容展开,旨在培养学生的时间管理能力、自

我规划能力以及语言综合运用能力。以下是对该大单元的详细分析。

二、单元内容概述

1. 教材版本与单元名称

教材版本:新人教版

单元名称:Unit 6 A Day in the Life

2. 单元课时数

本单元共包含 6 个课时,每个课时围绕不同的教学内容和目标展开,逐步

引导学生深入理解并掌握相关知识和技能。

3. 教学内容

本单元由三篇对话和两篇记叙文组成,具体内容如下:

对话部分:

第一篇:彼得和母亲的对话,围绕早晨起床、上学前的准备活动展开,强调时

间管理和个人卫生习惯的重要性。

第二篇:韩林和彼得的对话,进一步探讨早晨的阅读习惯和时间安排,展示不

同学生的日常习惯。

第三篇:卢佳琪和汤姆的对话,详细描述汤姆一天的时间安排,包括上学、回

家后的活动及就寝时间,体现有规律的生活习惯对健康和学习效率的影响。

记叙文部分:

第一篇:介绍山姆的周末活动,包括起床、做早饭、写作业、踢足球、做家务

等,展示如何在周末平衡学习和休闲活动。

第二篇:描述蒂莫在芬兰的一天,从起床、上学、上课到课后的冰上曲棍球活

动,再到晚上的家庭阅读时间,提供跨国文化背景下学生日常活动的视角。

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三、核心语言点

本单元的核心语言点主要围绕时间的安排、描述活动频度、日常活动等方

展开,具体包括:

时间安排: m a k e us e o f , rou tine , w hi l e , w ee k en d, d ai l y rou tine , br ea k

活动频度: usu a ll y , o n l y , a lr ea d y

日常活动:ta k e a s h ow e r, g et dr e ss e d, o n du ty , g et up, go t o b e d, i c e

h ock ey , r e por te r

这些 语言点不 于学生理解课文内容, 能在 实际 生活中得到 广泛应

用,提升学生的语言运用能力。

、教学目标

1. 知识与技能

学生能 理解并描述自 的日常活动、时间安排及活动频度。

学生能 掌握相关 词汇 句型 ,如时间 表达 、日常活动描述等。

学生能 运用 学知识进 行简 单的 交流 书面表达

2. 过 与方

通过 、读、写等 多种 ,培养学生的语言综合运用能力。

引导学生分析每个角 的日常活动安排,理解时间管理的重要性。

鼓励 学生自主学习和合作学习,提 学习效率。

3. 情感态 度与 价值观

培养学生 良好 的时间管理习惯和日常习惯。

强学生的自我管理和自我提升 识。

激发 学生对英语学习的 兴趣 热情

、教学方 策略

1. 启发式 教学

通过 景引入、提 引导等方 激发 学生的学习 兴趣 和探 究欲望 如,在

时间 表达 时, 创设 一个 真实 的生活 景, 学生 模拟 对话并 习时间

表达

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