学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》研讨发言心得体会10篇(中学英语教师)

2025年1月2210:58:25发布者:gggyyy 33 views 举报
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学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035

年)》研讨发言心得体会 10 篇(中学英语教师)

尊敬的领导、亲爱的同事们:

作为一名中学英语老师,我深知自己肩负的不仅是传授语言知识的责任,

更是培养学生跨文化交流能力、国际视野以及终身学习习惯的重要使命。近日,

我深入学习了《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》,这份纲领性文件

不仅为我指明了未来的教育方向,也让我对自己的教学工作有了更深的思考和

感悟。以下是我结合个人工作实际,对这份规划纲要的学习心得体会。

一、教育强国的战略意义与个人使命

《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》的出台,是党中央、国务院

站在新的历史起点上,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟

大复兴作出的重大战略部署。教育作为国之大计、党之大计,是民族振兴、社

会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。作为英语教

师,我深刻认识到,我们的工作不仅仅是教授一门外语,更是在为培养具有全

球竞争力的人才打下基础,为实现教育强国战略贡献自己的力量。

二、立德树人,培养全面发展的社会主义建设者和接班人

规划纲要中强调了立德树人的根本任务,要求为党育人、为国育才。在英

语教学中,我始终将德育渗透于课堂教学之中,通过选取富有教育意义的英文

文章、视频等材料,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我注重培

养学生的跨文化交际能力,让他们在英语学习中了解不同国家的文化、历史和

社会现状,增强他们的国际视野和全球意识。我还关注学生的心理健康和全面

发展,鼓励他们积极参与课外活动和社会实践,培养他们的创新精神和实践能

力。

三、深化教育改革,提高教育教学质量

规划纲要提出了深化教育综合改革的要求,旨在激发教育发展活力,提高

教育教学质量。在英语教学中,我积极响 这一 号召 ,不 断探索 和实践新的教

学方 手段 例如 ,我 利用多媒 体教学 资源 ,创设生动有 的教学 情境 ,激

发学生的学习兴 和积极性 采用 任务 教学 ,让学生在 完成 任务的过

中自主学习、合作 探究 ,提高他们的语言 运用 能力和解 决问题 的能力 我还注

重培养学生的 批判 性思 和创 性思 ,鼓励他们 于质 于创新。通过

改革 措施 的实 ,我的英语教学质量得到了 显著

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强教师 队伍 建设,提 教师 专业 素质

规划纲要中强调了建设高素质 专业 化教师 队伍 的重要性。作为一名英语教

师,我深知自己的 专业 素质 响到教学质量和学生的 成长 。我不 断加 强自

身的学习和培 力提 自己的 专业水平 和教学能力。我积极参 加各类 教研

活动和教学 比赛 ,与同 交流 经验 切磋技艺; 我关注英语教育领 新动

和研 究成果 ,不 更新自己的教学理 和教学方 法; 我还注重 思自己的教

学实践, 经验 ,不 改进自己的教学工作。通过这 些努 力,我的 专业

素质得到了 大提 ,也为我的教学工作注入了新的活力和动力。

、推进教育 信息 化, 开辟 教育发展新 赛道

规划纲要中提出了实 国家教育 数字 化战略的要求,旨在以教育 数字

发展新 赛道 塑造 发展新 优势 。在英语教学中,我积极 探索信息 化教学的

和实践。我 利用多媒 体教学 资源库 网络平 台,为学生提 供丰 多样 的学习

材料和 题目; 利用 线 教学 台进 行远程 授课和 答疑辅 导,打 时间

空间 限制; 我还鼓励学生 利用互联网资源 自主学习和合作 探究 ,培养

他们的 信息获 取和 理能力。通过这 些信息 化教学 手段 运用 ,我的英语教学

便捷 活。

强国际合作与交流,提 教育国际化 水平

规划纲要中强调了 完善 教育对外 开放 战略 略的重要性。作为一名英语教

师,我深知国际交流与合作对于提 教育国际化 水平 的重要性。我积极参与

国际交流活动,与外国教师进 教学研讨和 经验分享; 我鼓励学生参 国际

性的英语竞 和交流活动,培养他们的国际竞争力和跨文化交际能力 我还关

注国外英语教育的发展 趋势 经验 力将 其融 入自己的教学之中。通过

国际交流与合作活动的 展,我的英语教学更 加开放 包容 多元

、结合自身工作实际,对规划纲要的进一步思考

在学习规划纲要的过 中,我结合自己的教学工作实际,对 中一 些内容

了深入思考和 讨。 例如 ,在立德树人方面,我认为英语教学 应该

重培养学生的文化自 和民族自 感。我们 以通过选取 反映 中国 优秀

化和现代化建设 成就 的英文材料,让学生在学习英语的同 了解和 爱自己的

国。在深化教育改革方面,我认为英语教学 应该 注重培养学生的创新思

和实践能力。我们 以通过 项目式 学习、 探究式 学习等活动,让学生在

实践中学习英语、 运用 英语和创 英语。在 强教师 队伍 建设方面,我认为

注重教师的 专业成长 职业 发展。我们 以通过建立 完善 的教师培

、激励 机制 机制 措施 ,激发教师的工作 热情 和创 力。在推进教育

信息 化方面,我认为 应该 注重 信息技术 合与创新。我们 利用

、人工 能等 技术 对英语教学进 行智 能化 分析 和个性化指导,提高英语

教学的 对性和实 性。在 强国际合作与交流方面,我认为 应该 注重国

际视野的 展和跨文化交际能力的培养。我们 以通过 强与国外学 的合作

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与交流、 展国际性的英语教育和文化交流活动等 措施 拓宽 学生的国际视野

和增强他们的跨文化交际能力。

、展 未来:为实现教育强国 梦想 贡献自己的力量

我深知自己肩负的使命和责任重大。作为一名中学英语老师,我将

深入学习领会规划纲要的精神实质和 心要义,将 穿 于自己的教学工作

之中。我将以立德树人为根本任务, 力培养学生的全面发展和个性 成长;

将以深化教育改革为 契机 ,不 断探索 和实践新的教学方 手段; 我将以

教师 队伍 建设为 抓手 ,不 自己的 专业 素质和教学能力 我将以推进教育

信息 化为动力,积极 运用信息技术手段 提高英语教学的 效率 效果; 我将以

强国际合作与交流为 台,不 断拓 展学生的国际视野和增强他们的跨文化交际

能力。我 相信 ,在党和 政府 强领导下,在全社会的 力下,我们一

实现教育强国的伟大 梦想 我作为一名 通的中学英语老师,也将为实

现这一 梦想 贡献自己的力量和 智慧

《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》为我的英语教学工作指明了

方向、提 遵循 。我将以更 加饱满 热情 、更 加坚定 信念 、更 务实的作

风投 入到教学工作中 ,为培养德 美劳 全面发展的社会主义建设者和接班

人贡献自己的力量。我也 期待 在未来的教学实践中不 断探索 和创新,为英语教

育事 的发展贡献自己的 智慧 和力量。

学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》研讨发言心得体会

10 篇(中学英语教师)

尊敬的领导、同事们:

作为一名中学英语老师,我认 学习了《教育强国建设规划纲要(2024-

2035 年)》,这份纲要不仅为我国教育事 的未来发展指明了方向,也为我们

线 教育工作者提 动指 。结合我的工作实际,我深感这份纲要的重要

性与 前瞻 性,以下是我对这份纲要的学习心得体会。

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一、 体认识与感

《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》是一份全面、 系统 、深入的

教育发展规划, 体现了国家对教育事 的重视与 期待 。纲要中提出的 各项措

目标 ,旨在推动我国教育事 实现 大到强的 系统 跃升 ,为全面建设社

会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提 有力 支撑 。作为一名中学

英语老师,我深感责任重大,同 也对未来 充满 心。

二、对纲要 内容 的理解与感悟

(一) 强和改进新 代学 想政治 教育

纲要中强调,要 强和改进新 代学 想政治 教育, 坚持 懈用 习近

代中国 特色 社会主义思 想铸魂 育人。这一要求对于我们英语老师来

重要。在英语教学中,我们不仅要传授语言知识,更要注重培养学生的思 想品

质和 情操 。通过英语课文的学习,引导学生了解世界 多元 文化,培养他们

的国际视野和跨文化交际能力,同 也要 强爱国主义教育,增强学生的民族

感和自 心。

(二)促进学生健康 成长 、全面发展

纲要中提出,要深入实 素质教育,健全德 美劳 全面培养体 加快

补齐 体育、 育、 动教育 短板 。这一要求与我们的英语教学 紧密相 关。在英

语教学中,我们不仅要注重学生的语言 能培养,更要关注学生的全面发展。

通过 组织丰 多彩 的英语课外活动, 英语 演讲比赛 、英语 、英语 戏剧表演

等,激发学生的学习兴 和创 力,培养他们的 团队 合作精神和实践能力。我

们也要注重学生的心理健康教育,关注学生的 求和心理 化,为他们提

供必 要的心理 支持 导。

(三)打 培根 铸魂 启智 的高质量教材

纲要中强调,要打 培根 铸魂 启智 的高质量教材。这一要求对于我

们英语老师来 说至 关重要。教材是教学的基础和 依据 ,高质量的教材能 为学

生提 的学习 资源 和学习体 。我们要积极参与教材的建设和改革,提出

自己的意 和建 ,为打 合学生 求的英语教材贡献自己的力量。我们

也要注重教材的更新和 升级 ,及 引入新的教学理 和教学方 ,使教材更

代发展的 要。

)推 广普 及国家通 语言文

纲要中提出,要推 广普 及国家通 语言文 。这一要求对于我们英语老师

具有重要意义。英语作为一 国际通 语言,在现代社会中发 挥着越

重要的作 。我们要注重培养学生的英语 听说读写 能力,提高他们的英语

综合 运用水平 。我们也要注重培养学生的 语素养,引导他们了解中华 优秀

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文化和现代中国文化,增强他们的文化自 和民族自 感。

)深化教育 价改革

纲要中强调,要深化教育 价改革,树立正确的 政绩 观和 学的教育

导向。这一要求对于我们英语老师来 具有指导意义。在英语教学中,我

们要注重 价的 学性和 正性, 避免 强调 分数 名, 是要注重学生

的全面发展和个性 差异 。通过 多元 化的 价方 课堂 现、作 业完成情况

课外活动参与 等,全面了解学生的学习 情况 和进步 程度 ,为他们提

的教学指导和

三、结合工作实际的思考与 探索

(一)注重培养学生的跨文化交际能力

作为一名中学英语老师,我深知跨文化交际能力的重要性。在 当今 全球化

背景 下,具 跨文化交际能力的人才更能 够适应 国际社会的 求。我在英语

教学中注重培养学生的跨文化交际能力,通过引入国外的文化 素和教学 资源

让学生了解不同国家的文化习 和思 ,培养他们的国际视野和跨文化交

际能力。我也鼓励学生积极参与国际交流活动, 国际英语 演讲比赛 、参

项目 等,通过亲身体 和感 不同文化的 力,提高他们的跨文化

交际能力。

(二)创新教学方 手段

着科技 的不 发展,教学方 手段 也在不 更新和 升级 。作为一名中

学英语老师,我注重创新教学方 手段 ,引入新的教学理 技术手段 ,提

高教学 效果 和质量。 例如 ,我 利用多媒 体教学设 技术手段 ,将文 图片

频、视频等 多种 教学 资源融 合在一起,为学生提 生动、 形象 观的

学习体 。我也注重 采用互 探究式 等教学方 ,激发学生的学习兴

主动性,培养他们的自主学习能力和解 决问题 的能力。

(三) 强家 合作与

合作是教育工作中不 或缺 的一 。作为一名中学英语老师,我注重

强家 合作与 通,及 与家 了解学生的学习 情况 和家 庭背景 ,为他们提

的教学指导和 。我也积极向家 传英语教育的重要性和价值,

引导家 重视 孩子 的英语学习和 成长 发展。通过家 合作与 通,我们能

了解学生的 求和 问题 ,为他们提 全面、个性化的教育 务。

)积极参与教育研 和改革

教育研 和改革是推动教育事 发展的重要动力。作为一名中学英语老师,

我积极参与教育研 和改革工作,关注教育领 的新动 和新 趋势 ,学习新的

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教学理 和方 法手段 ,不 提高自己的 专业 素养和教学能力。我也注重将自己

的教学实践 经验 和研 究成果分享 和同事, 同推动英语教育的改革和发

展。

、对未来发展的展 期待

《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》的深入实 和推进,我

国教育事 来更 加广 的发展 空间 和更 加美好 的发展 。作为一名中学

英语老师,我对未来 充满 期待 心。我 相信 ,在党和 政府 的领导下,在社

界的 力下,我国教育事 实现 大到强的 系统 跃升 ,为

全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提 有力 支撑

在未来的工作中,我将 继续努 力学习新的教学理 和方 法手段 ,不 提高

自己的 专业 素养和教学能力 注重培养学生的跨文化交际能力、创新能力和实

践能力 ;加 强家 合作与 积极参与教育研 和改革工作 为学生的全面

发展和 成长成 才贡献自己的力量。我也 期待 与同 和同事们一起 手共 进、

力、 同创 加美好 的教育未来

《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》为我们教育工作者提

动指 和发展方向。作为一名中学英语老师,我将认 学习领会纲要的精神和

要求,结合自己的工作实际进 思考和 探索; 提高自己的 专业 素养和教学

能力 为学生的全面发展和 成长成 才贡献自己的力量 ;共 同推动英语教育的改

革和发展 为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献

自己的力量

学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》研讨发言心得体会

10 篇(中学英语教师)

尊敬的领导、亲爱的同事们:

作为一名中学英语老师,我深知教育在 塑造 学生未来、推动社会进步中的

重要作 。近日,我认 学习了《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》,

这份纲领性文件不仅为我国教育事 的发展指明了方向,也为我个人的教学工

作提 宝贵 的指导。以下是我结合自己的工作实际,对这份纲要的学习心得

体会。

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一、 体感 与认识

《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》是一份全面、 系统 、深入的

教育发展规划, 它充分 体现了国家对教育事 的重视和 期望 。在学习这份纲要

的过 中,我深刻感 到了国家对教育强国建设的 坚定决 心和明确 目标 。纲要

不仅提出了到 202 7 年和 2035 年的 目标 ,还 立德树人、基础教育、高

等教育、 职业 教育、学习 社会、教师 队伍 、教育改革、教育 开放 个方面

详细 规划和部署。

作为一名中学英语老师,我深刻认识到,这份纲要不仅关 国家教育事

的未来发展,更与 教师的教学工作 息息相 关。 为我们提 了明确的教

学方向和指引,让我们更 清晰地 认识到自己的责任和使命。

二、对立德树人新 格局 的理解与体会

立德树人是教育的根本任务,也是培养德 美劳 全面发展的社会主义建

设者和接班人的关 键所 在。在《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》中,

立德树人 在了 位置 ,这 充分 体现了国家对德育工作的重视。

作为一名英语老师,我深知英语教学不仅仅是语言知识的传授,更是文化、

价值观和 感教育的传 。在教学过 中,我始终注重将立德树人的理 念融

到课堂教学中,通过英语 事、人 、文化习 内容 ,引导学生树立正

确的世界观、人生观和价值观。我也注重培养学生的爱国 怀 、社会责任感和

国际视野,让他们在学习英语的更 加热 爱自己的 国,更 关注世界的发展。

三、对基础教育改革与发展的认识与思考

基础教育是教育事 的重中之重, 一个 孩子 成长 和未来。在

《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》中,基础教育 在了重要 位置

提出了 强基础教育 提质工 、推动义务教育 均衡 发展和 城乡 一体化、

促进学 教育 和高中 校多样 化发展等一 措施

作为一名中学英语老师,我深刻认识到基础教育改革与发展的重要性。在

教学过 中,我注重培养学生的英语学习兴 和自主学习能力,通过 多样 化的

教学 手段 富的教学 内容 ,激发学生的学习兴 和积极性。我也关注学生的

学习 差异 求, 力为他们提 个性化的学习 支持 和指导。我 相信 有不

深化基础教育改革,才能为 一个 孩子 加优 质、 公平 的教育 资源 ,让

他们在未来的竞争中立于不

、对英语教学的 思与改进

在《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》中,英语教学也 到了

的关注。纲要提出了 强英语教学质量、提高学生英语综合 运用 能力等要求。

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这对我个人的英语教学工作提出了更高的要求和 战。

在学习过 中,我深刻 思了自己的英语教学实践。我发现, 虽然 我在教

学中注重培养学生的 能力, 在实际教学中, 仍然存 在一 些问

和不 例如 ,有 我过于注重语言知识的传授, 略了对学生语言 运用

能力的培养 我过于关注学生的学习 成绩 略了对学生学习过 的关

注和指导。这 些问题 和不 足都 响了我的教学 效果 和学生的学习体

为了改进自己的英语教学实践,我计划 取以下 措施 :一是注重培养学生

的语言 运用 能力。在教学过 中,我将更 注重学生的 作能力

,通过 组织 英语 演讲比赛 比赛 等活动,提高学生的语言 运用 能力。二

是注重学生的学习过 。在教学过 中,我将更 关注学生的学习 差异 求,

为他们提 个性化的学习 支持 和指导。我也将更 注重学生的学习 价,

自己的教学 略和方 。三是注重自己的 专业 发展。作为一名中学英

语老师,我深知自己的 专业水平 和教学能力对学生的 响。我将积极参 加各种

和学 交流活动,不 提高自己的 专业水平 和教学能力。

、对教育 科技融 合的认识与实践

着科技 的不 发展,教育 科技融 经成 为了一 种趋势 。在《教育强国

建设规划纲要(2024-2035 年)》中,也提出了 信息技术 与教育教学深

合、推进 智慧 教育等要求。这对我个人的英语教学工作也提 了新的

战。

在教学过 中,我深刻体会到了教育 科技融 合的重要性。通过 利用多媒 体、

网络 信息技术手段 ,我 以更 加丰 多样 地呈 现教学 内容 和教学 资源 ,激发

学生的学习兴 和积极性。我也 利用信息技术手段 对学生的学习过

监测 ,及 自己的教学 略和方 。这 于提高我的教

效果 和学生的学习体

为了更 实践教育 科技融 合的理 ,我计划 取以下 措施 :一是

息技术手段 运用 。在教学过 中,我将更 积极 利用多媒 体、 网络 信息

技术手段 教学,提高教学 效果 和学生的学习体 。二是 强教育 资源

共享 利用 。通过 网络平 台和教育 资源库 ,我 以更 便 取和

享各种优 质的教育 资源 ,为我的教学提 加丰 富的素材和 。三是 强自

己的 信息技术应用 能力培 。作为一名中学英语老师,我深知自己的 信息技术

应用 能力对学生的 响。我将积极参 加各种信息技术应用 能力培 和交流活动,

提高自己的 信息技术应用 能力和 水平

、对国际交流与合作的认识与展

在全球化日 深的 今天 ,国际交流与合作 经成 为了一 种趋势 。在《教

育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》中,也提出了 强教育国际交流与合

作、提 教育国际化 水平 等要求。这对我个人的英语教学工作也提 了新的

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战。

在教学过 中,我深刻体会到了国际交流与合作的重要性。通过与国外的

教师和学生进 交流和合作,我 以更 深入 了解不同文化 背景 下的教育理

和教学方 拓宽 自己的视野和思 。我也 以通过与国外教师和学生的交

流和合作,提高自己的英语 能力和跨文化交际能力。这 于提

高我的教学 效果 和学生的学习体

为了更 实践国际交流与合作的理 ,我计划 取以下 措施 :一是积极

国际学 交流和教育 研合作活动。通过这 活动,我 以更 深入

解国际教育领 新动 和发展 趋势 ,同 以与国外同 深入的交

流和合作。二是 强与国际学 的合作与交流。通过与国际学 的合作与交流,

以更 加直 了解国外学 的教育理 和教学方 ,同 以为学生提

加多元 化的学习 会和体 。三是 强自己的国际交流与合作能力培养。

作为一名中学英语老师,我深知自己的国际交流与合作能力对学生的 响。我

将积极参 加各种 国际交流与合作能力培养活动和培 ,不 提高自己的国

际交流与合作能力和 水平

、对未来教育发展的展 期待

《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》为我们 描绘 了未来教育发展

蓝图 。在未来的教育中,我 期待着 到以下 个方面的 化和发展:

一是教育 公平 与质量 重。在未来的教育中,我 期待着 到更 加公平

质的教育 资源分 配置 无论 城市 还是 农村 、发 达地区 还是 达地区

的学生 够享受 到高质量的教育 资源 务。我也 期待着 到更 加完善

的教育 价体 机制 ,能 全面、 价学生的学习 成果 和发展 水平

二是教育创新与 开放 进。在未来的教育中,我 期待着 到更 创新、

开放 的教育理 和教学方 。通过引入新的教育 技术 手段 发新的课 程内

和教学 资源 等方 来推动教育的创新和 革。我也 期待着 到更 加开放

的教育体 机制 ,能 够容 和接 不同的教育理 和教学方 ,为学生的学

习和发展提 加多元 化的选 会。

三是教育与社会深 度融 合。在未来的教育中,我 期待着 到教育与社

会更 加紧密 合和 动。通过 强学 与社会的 联系 和合作、推动教育与

同发展等方 来促进教育与社会之 动和 合。我也 期待着

到教育在推动社会进步和发展中发 重要的作 和贡献。

《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》为我们指明了未来教育发展

的方向和 目标 。作为一名中学英语老师,我将认 学习领会这份纲要的精神和

要求,积极 身到教育实践中 ,为培养德 美劳 全面发展的社会主义建设

者和接班人贡献自己的力量。在未来的工作中,我将 继续加 强自己的学习和实

践能力培养,不 提高自己的 专业 素养和教学 水平; 也将积极参与 各种

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育改革和创新活动,为推动教育事 的进步和发展贡献自己的力量。

学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》研讨发言心得体会

10 篇(中学英语教师)

尊敬的领导、亲爱的同事们:

作为一名中学英语老师,我深知教育在 塑造 未来、培养国家 栋梁 中的关

。近日,我认 学习了《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》,这

份纲领性文件不仅为我未来的教学工作指明了方向,也激发了我对教育事

限热 与思考。以下是我结合个人工作实际,参考 的学习心得体

会。

一、教育强国战略意义深

《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》的出台,是党和国家立

背景 ,对教育事 的全面规划与部署。 强调了教育在全面建设社会主义

现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴中的基础性、战略性 支撑 。作为

一名中学英语老师,我深刻体会到,我们 所从 事的不仅仅是知识的传授,更是

民族精神的传 、国家未来的培育。教育强国的战略,不仅关 国家的 长远

展,更与我们 一个教育工作者的日 教学 息息相 关。

二、立德树人是根本任务

在《规划纲要》中, 立德树人 ”被置 于教育的 地位 。这要求我们在

教学中,不仅要注重学生的知识积 能提 ,更要关注他们的 养与

价值观 。作为英语老师,我始终认为,语言是文化的 体,更是 感的 桥梁

在英语课堂上,我不仅要教会学生 运用 英语进 交流,更要引导他们理解

英语 背后 的文化 ,培养他们的国际视野与跨文化交际能力。通过英语教学,

我还注重培养学生的爱国 感、社会责任感和 团队 合作精神,让他们

实英语基础, 德的新 青少 年。

三、素质教育与全面发展

《规划纲要》提出,要全面实 素质教育,促进学生德 美劳 全面发展。

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