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学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035
年)》研讨发言心得体会 10 篇(中学物理教师)
尊敬的领导、亲爱的同事们:
作为一名中学物理老师,我深知教育对于国家发展的重要性,也时刻关注
着国家教育政策的动态。近日,我认真学习了《教育强国建设规划纲要(2024
-2035 年)》,这份纲要不仅为我们指明了未来教育发展的方向,也为我们教
师提供了行动的指南。在此,我将结合自己的工作实际,谈谈学习这份纲要的
心得体会。
一、总体要求与目标:教育强国的宏伟蓝图
《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》以习近平新时代中国特色社
会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,明确提出了建设教育强国的总
体要求。纲要强调,要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚定不移
走中国特色社会主义教育发展道路,为党育人、为国育才。这一要求不仅体现
了国家对教育的重视,也为我们教师提供了根本遵循。
在目标设定上,纲要提出了到 2027 年教育强国建设取得重要阶段性成效,
到 2035 年建成教育强国的宏伟目标。这些目标不仅鼓舞人心,也为我们教师提
供了奋斗的方向。我相信,在国家的引领下,我们一定能够实现这些目标,为
中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
二、立德树人新格局:培养担当民族复兴大任的时代新人
立德树人始终是教育的根本任务。纲要中提出的塑造立德树人新格局,让
我深感责任重大。作为一名物理老师,我不仅要传授物理知识,更要注重学生
的思想政治教育,培养他们的爱国情怀、社会责任感和创新精神。
加强和改进新时代学校思想政治教育
纲要强调,要加强和改进新时代学校思想政治教育,坚持不懈用习近平新
时代中国特色社会主义思想铸魂育人。这要求我们教师要深入学习党的创新理
论,将其融入教学之中,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在实
际教学中,我会通过物理史、物理学家的事迹等,向学生传递科学精神和爱国
情怀,激发他们的学习热情和奋斗精神。
拓展实践育人和网络育人空间和阵地
纲要还提出,要拓展实践育人和网络育人空间和阵地。这要求我们教师要
注重学生的实践能力和网络素养的培养。在物理教学中,我会组织学生进行实
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验 操 作、科 技制 作等 活 动,提 高 他们的动 手 能力和创新能力。我也会 利 用网络
平 台 , 开 展 线 上教学、 答疑 等 活 动,拓 宽 学生的学习 渠 道和视 野 。
促 进学生 健康 成 长 、全面发展
纲要还强调,要 促 进学生 健康 成 长 、全面发展。这要求我们教师要关注学
生的 身 心 健康 和全面发展。在物理教学中,我会注重学生的心理 健康 教育,关
注他们的情 绪变化 和心理 需 求, 及 时 给予帮助 和指导。我也会鼓 励 学生 参 加体
育 活 动、 文艺比赛 等,培养他们的 综 合素 质 和兴 趣 爱 好 。
三 、 基础 教育: 夯 实全面提 升 国民素 质战略基点
基础 教育是教育事 业 的 基石 。纲要中提出的 办 强 办 优 基础 教育,让我深感
基础 教育的重要性。作为一名中学物理老师,我深知 基础 教育对于学生未来发
展的重要性。
健 全与人 口变化 相 适应 的 基础 教育 资源统筹 调 配机制
纲要提出,要 健 全与人 口变化 相 适应 的 基础 教育 资源统筹 调 配机制 。这要
求我们教师要关注人 口变化 对教育 资源 的 影响 , 积极参 与教育 资源 的调 配 和优
化 。在实际教学中,我会根 据 学校的教学 资源 和学生的实际情 况 ,合理 安排 教
学 内容 和进 度 ,确 保每个 学生 都 能够得到优 质 的教育 资源 。
推 动义务教育优 质均衡 发展和 城乡 一体 化
纲要还提出,要 推 动义务教育优 质均衡 发展和 城乡 一体 化 。这要求我们教
师要关注 城乡 教育 差距 , 积极参 与义务教育 均衡 发展工作。作为一名中学物理
老师,我会 积极参 与学校的教育 扶贫 工作,为 贫困 地 区 的学生提供力 所 能 及 的
帮助 和 支 持。我也会关注 城乡 教育 差距 的 问题 , 积极 向学校和教育 部门 提出 意
见 和建 议 , 推 动 城乡 教育的 均衡 发展。
促 进学 前 教育 普及普惠 和 高 中阶段学校 多样化 发展
纲要还强调,要 促 进学 前 教育 普及普惠 和 高 中阶段学校 多样化 发展。这要
求我们教师要关注学 前 教育和 高 中阶段教育的发展 状况 , 积极参 与相关工作的
推 进。 虽然 我的工作主要 集 中在中学物理教学上, 但 我也会关注学 前 教育和 高
中阶段教育的发展动态,为相关工作的 推 进提供自己的 意见 和建 议 。
四 、 增 强 高 等教育 综 合实力: 打 造 战略 引领力量
高 等教育是国家发展的重要 支撑 。纲要中提出的 增 强 高 等教育 综 合实力,
让我深感 高 等教育的重要性。作为一名中学物理老师,我也关注着 高 等教育的
发展 状况 。
分类推 进 高 校改 革 发展
纲要提出,要 分类推 进 高 校改 革 发展。这要求我们教师要关注 高 校改 革 发
展的动态,了 解 不同 类型高 校的发展定 位 和 功 能特 点 。在实际教学中,我会根
据 学生的学习情 况 和兴 趣 爱 好 ,引导他们了 解 不同 类型高 校的特 点 和优 势 ,为
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他们未来的 升 学和 就业 提供 有益 的 参考 。
优 化高 等教育 布 局
纲要还提出,要优 化高 等教育 布 局。这要求我们教师要关注 高 等教育 布 局
的合理性和科学性。在实际教学中,我会向学生 介绍 不同地 区高 校的发展 状况
和特 点 ,引导他们关注 高 等教育的地 域差异 和 均衡 发展 问题 。我也会 积极参 与
学校的教育 交流活 动,为 高 等教育 布 局的优 化 提供自己的 意见 和建 议 。
加 快 建设中国特色、世界一 流 的大学和优 势 学科
纲要还强调,要加 快 建设中国特色、世界一 流 的大学和优 势 学科。这要求
我们教师要关注世界一 流 大学和学科的建设动态,了 解它 们的成 功经 验和发展
趋势 。在实际教学中,我会向学生 介绍 世界一 流 大学和学科的特 点 和优 势 ,引
导他们树立 远 大的 志 向和目标。我也会 积极参 与学校的学科建设工作,为学校
的学科发展贡献自己的力量。
五 、培育 壮 大国家 战略 科 技 力量: 有 力 支撑高水 平科 技 自立自强
科 技 是国家发展的重要 驱 动力。纲要中提出的培育 壮 大国家 战略 科 技 力量,
让我深感科 技 教育的重要性。作为一名中学物理老师,我深知科 技 教育对于学
生未来发展的重要性。
实 施基础 学科和 交叉 学科 突破计 划
纲要提出,要实 施基础 学科和 交叉 学科 突破计 划。这要求我们教师要关注
基础 学科和 交叉 学科的发展动态,了 解它 们的 最 新成 果 和发展 趋势 。在实际教
学中,我会向学生 介绍基础 学科和 交叉 学科的特 点 和优 势 ,引导他们关注科 技
前沿 和热 点问题 。我也会 积极参 与学校的科 技 教育工作,为学生的科 技 创新 活
动提供 支 持和指导。
促 进 青 年科 技 人才成 长 发展
纲要还提出,要 促 进 青 年科 技 人才成 长 发展。这要求我们教师要关注 青 年
科 技 人才的培养和发展 状况 ,为他们提供 有益 的指导和 帮助 。在实际教学中,
我会鼓 励 学生 参 加科 技 创新 活 动,培养他们的创新思 维 和实践能力。我也会 积
极参 与学校的 青 年科 技 人才培养工作,为 青 年科 技 人才的成 长 和发展提供自己
的 支 持和 帮助 。
提 高高 校科 技 成 果转化 效能
纲要还强调,要提 高高 校科 技 成 果转化 效能。这要求我们教师要关注 高 校
科 技 成 果 的 转化 和 应 用 状况 ,了 解它 们的 经济 效 益 和社会效 益 。在实际教学中,
我会向学生 介绍高 校科 技 成 果 的 转化 和 应 用情 况 ,引导他们关注科 技 成 果 的实
用性和社会价值。我也会 积极参 与学校的科 技 成 果转化 工作,为学校的科 技 成
果转化 提供自己的 支 持和 帮助 。
六 、加 快 建设现代 职业 教育体 系 :培养大国工 匠 、能工 巧匠 、 高技 能人才
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职业 教育是国家发展的重要 支撑 。纲要中提出的加 快 建设现代 职业 教育体
系 ,让我深感 职业 教育的重要性。作为一名中学物理老师,我也关注着 职业 教
育的发展 状况 。
塑造 多元办 学、 产 教融合新 形 态
纲要提出,要塑造 多元办 学、 产 教融合新 形 态。这要求我们教师要关注 职
业 教育的 办 学 模式 和 产 教融合的发展 状况 。在实际教学中,我会向学生 介绍职
业 教育的特 点 和优 势 ,引导他们关注 职业 教育的 就业前景 和发展 趋势 。我也会
积极参 与学校的 职业 教育工作,为 职业 教育的改 革 和发展提供自己的 意见 和建
议 。
以 职普 融通拓 宽 学生成 长 成才通道
纲要还提出,要以 职普 融通拓 宽 学生成 长 成才通道。这要求我们教师要关
注 职业 教育与 普 通教育的融合和贯通情 况 。在实际教学中,我会鼓 励 学生根 据
自己的兴 趣 和特 长选择适 合自己的教育路 径 和发展方向。我也会 积极参 与学校
的 职普 融通工作,为学生的成 长 和发展提供 有益 的指导和 帮助 。
提 升职业 学校关 键办 学能力
纲要还强调,要提 升职业 学校关 键办 学能力。这要求我们教师要关注 职业
学校的 办 学 条件 和教学 质 量情 况 。在实际教学中,我会向学生 介绍职业 学校的
办 学特色和优 势专业 ,引导他们关注 职业 学校的 办 学 质 量和 就业前景 。我也会
积极参 与学校的 职业 学校建设工作,为提 升职业 学校的 办 学能力贡献自己的力
量。
七 、建设学习 型 社会:以教育 数字化开辟 发展新 赛 道、塑造发展新优 势
建设学习 型 社会是时代发展的 必然 要求。纲要中提出的建设学习 型 社会,
让我深感教育 数字化 的重要性。作为一名中学物理老师,我也关注着教育 数字
化 的发展 状况 。
提 升 终 身 学习 公共服 务 水 平
纲要提出,要提 升 终 身 学习 公共服 务 水 平。这要求我们教师要关注终 身 学
习体 系 的 构 建和学习 资源 的 共享 情 况 。在实际教学中,我会鼓 励 学生树立终 身
学习的理 念 ,培养他们的自主学习能力和终 身 学习的习 惯 。我也会 积极参 与学
校的终 身 学习体 系 建设工作,为提 升 终 身 学习 公共服 务 水 平贡献自己的力量。
实 施 国家教育 数字化战略
纲要还提出,要实 施 国家教育 数字化战略 。这要求我们教师要关注教育 数
字化 的 推 进情 况 和 数字化 教育 资源 的 开 发和 应 用情 况 。在实际教学中,我会 积
极利 用 数字化 教育 资源开 展 线 上教学和 答疑活 动,拓 宽 学生的学习 渠 道和视 野 。
我也会 积极参 与学校的 数字化 教育工作,为 数字化 教育的 推 进提供自己的 支 持
和 帮助 。
促 进人工 智 能 助 力教育 变革
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纲要还强调,要 促 进人工 智 能 助 力教育 变革 。这要求我们教师要关注人工
智 能 技术 在教育领 域 的 应 用和发展情 况 。在实际教学中,我会 积极尝试利 用人
工 智 能 技术开 展教学 活 动和 评估 工作,提 高 教学效 果 和 评估准 确性。我也会 积
极参 与学校的人工 智 能教育工作,为人工 智 能 技术 在教育领 域 的 应 用和 推广 提
供自己的 支 持和 帮助 。
八 、建设 高 素 质专业化 教师 队伍 : 筑牢 教育强国根 基
教师是教育事 业 的中坚力量。纲要中提出的建设 高 素 质专业化 教师 队伍 ,
让我深感教师 队伍 建设的重要性。作为一名中学物理老师,我也深知自己 肩负
的责任和 使命 。
实 施 教育家精神铸魂强师行动
纲要提出,要实 施 教育家精神铸魂强师行动。这要求我们教师要注重自 身
思想政治素 质 和师德师 风 建设。在实际教学中,我会时刻 牢记 自己的 职 责和 使
命 ,以 身 作 则 、言传 身 教,为学生树立 良好 的 榜样 。我也会 积极参 与学校的师
德师 风 建设工作,为提 升 教师 队伍 的 整 体素 质 贡献自己的力量。
提 升 教师 专业 素 质 能力
纲要还提出,要提 升 教师 专业 素 质 能力。这要求我们教师要注重自 身专业
知识和教学 技 能的提 升 。在实际教学中,我会不 断 学习和更新自己的 专业 知识
和教学 技 能,提 高 自己的教学 水 平和教学 质 量。我也会 积极参 与学校的。
学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》研讨发言心得体会
10 篇(中学物理教师)
尊敬的领导、同事们:
作为一名中学物理老师,我深知教育对于国家未来发展的重要性。近日,
我认真学习了《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》,这份纲领性 文件
不仅为我指明了未来教育的发展方向,更让我深感作为一名教育工作 者 的责任
与 使命 。以下是我结合自己的工作实际,以 及参考互联 网相关 资料后 的学习心
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得体会。
一、总体要求与主要目标的深刻理 解
《教育强国建设规划纲要》明确提出,要坚持以习近平新时代中国特色社
会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚定
不移走中国特色社会主义教育发展道路。这一总体要求为我们教育工作 者 提供
了根本遵循。在学习过 程 中,我深刻体会到,作为一名中学物理老师,不仅要
传授知识,更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的爱
国情怀、社会责任感和创新精神。
规划纲要提出了到 2027 年和 2035 年的主要目标, 包括 教育强国建设取得重
要阶段性成效、 高质 量教育体 系初步形 成、人民 群众 教育 获 得感明 显 提 升 等。
这些目标让我 看 到了我国教育事 业 的宏伟蓝图,也激 励 我在日 常 教学中不 断努
力,为学生的全面发展贡献自己的力量。
二、立德树人新格局的实践与思 考
立德树人是教育的根本任务。规划纲要中强调了要加强和改进新时代学校
思想政治教育,实 施 新时代立德树人工 程 。这对我 而 言, 既 是一 种挑战 ,也是
一 种机遇 。
在日 常 教学中,我始终注重将思想政治教育融入物理教学之中。通过 讲解
物理定 律 、 原 理 背后 的科学家 故 事和科学精神,引导学生树立正确的科学观和
人生观。 例如 ,在 讲述牛顿 的 万有 引力定 律 时,我会 介绍牛顿 的 勤 奋 好 学和刻
苦钻 研精神,鼓 励 学生 像 他一 样勇 于 探索 未知领 域 。我还会结合时事热 点 ,引
导学生关注国家科 技 发展和社会进 步 ,培养他们的爱国情怀和民族自 豪 感。
我还注重拓展实践育人和网络育人空间和阵地。通过组织学生 参 加科 技竞
赛 、科 普活 动等方 式 ,让学生在实践中 增长 知识、 锻炼 能力。我还 利 用网络平
台 , 开 展 线 上教学、 答疑解惑 等 活 动,为学生提供更加 便捷 、 高 效的学习 资源
和 服 务。
三 、 基础 教育 质 量提 升 的路 径 与 探索
基础 教育是国民教育体 系 的根 基 。规划纲要中提出了要 办 强 办 优 基础 教育,
夯 实全面提 升 国民素 质战略基点 。这为我们中学教育提供了重要指导。
在教学过 程 中,我始终注重提 高课堂 教学 质 量。通过精心 备课 、认真授 课 、
及 时 辅 导等方 式 ,确 保 学生能够 掌 握 物理知识 并灵 活 运 用。我还注重培养学生
的创新能力和实践能力。通过引导学生 开 展 小 实验、 小 制 作等 活 动,激发他们
的 探 究欲望 和创造 潜 能。
我还 积极 关注学生的心理 健康 和全面发展。通过建立心理 健康 档案 、 开 展
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心理 辅 导等方 式 , 帮助 学生 解 决 心理 问题 、提 高 心理素 质 。我还注重培养学生
的体育、 美 育和 劳 动教育等方面的素养。通过组织体育 活 动、 文艺 演 出和 劳 动
实践等方 式 ,让学生在 轻松愉 快 的 氛围 中全面发展。
四 、 高 等教育 综 合实力 增 强的 启示 与 借鉴
虽然 我是一名中学物理老师, 但 规划纲要中关于 增 强 高 等教育 综 合实力的
内容 也 给 了我 很 多 启示 和 借鉴 。
规划纲要中提出了要 分类推 进 高 校改 革 发展、优 化高 等教育 布 局、加 快 建
设中国特色世界一 流 的大学和优 势 学科等目标。这些目标让我 看 到了我国 高 等
教育事 业 的 蓬勃 发展 势 头 和 广 阔 发展 前景 。作为一名中学教育工作 者 ,我深感
自己 肩负 的责任重大。 因 为我们的学生将来 很可 能会成为 高 等教育的生 源 和未
来的 栋梁 之才。我们在中学阶段 就 要注重培养他们的 综 合素 质 和创新能力,为
他们未来的学习和工作 打 下坚实的 基础 。
规划纲要中还提出了要 完善拔尖 创新人才发现和培养 机制 。这让我更加认
识到 拔尖 创新人才对于国家未来发展的重要性。在日 常 教学中,我会注重发现
和培养 具 有 创新 潜 质 的学生,通过提供 个 性 化 的教学 服 务和指导, 帮助 他们更
好 地发 挥 自己的优 势 和特 长 。
五 、教育 数字化转型 的 机遇 与 挑战
随 着信 息 技术 的 快 速 发展和 普及应 用,教育 数字化转型 已 经 成为 必然趋势 。
规划纲要中提出了要实 施 国家教育 数字化战略 、 促 进人工 智 能 助 力教育 变革 等
目标。这为我们教育工作 者 提供了新的 机遇 和 挑战 。
在日 常 教学中,我 已 经开 始 尝试利 用 数字化 教学 资源 和工 具 来提 高 教学效
果 。 例如 ,我会 利 用 多 媒 体 课件 、在 线课程 等 数字化 教学 资源 来 丰富 教学 内容
和 形式 ; 利 用 智 能教学平 台 来 开 展 线 上 答疑 、作 业 批 改等 活 动 ; 利 用 数据分 析
工 具 来 监测 学生的学习进 度 和效 果 等。这些 数字化 教学 资源 和工 具 的 应 用不仅
提 高 了我的教学效 率 和 质 量,也让学生 获 得了更加 便捷 、 高 效的学习体验。
教育 数字化转型 也面 临 着一些 挑战 。 例如 , 如 何 确 保数字化 教学 资源 的 质
量和 安 全性 ? 如 何 平 衡线 上教学和 线 下教学的关 系 ? 如 何 培养学生的 数字 素养
和信 息 技术应 用能力等 ? 这些 问题都需 要我们在实践中不 断探索 和 解 决 。
六 、教师 队伍 素 质 提 升 的 必 要性与 措 施
教师是教育事 业 发展的 第 一 资源 。规划纲要中提出了要建设 高 素 质专业化
教师 队伍 的目标。这为我们教育工作 者 提出了更 高 的要求和 期望 。
作为一名中学物理老师,我深知自己的 专业 素 质 和教育教学能力对于学生
的学习和成 长 至 关重要。我会不 断 学习新知识、新 技 能和方 法 来提 升 自己的 专
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业 素 质 和教学 水 平。 例如 ,我会 参 加 各 种 培 训 和学习 交流活 动来拓 宽 自己的视
野 和知识面 ;阅读 最 新的教育教学 文 献和研 究 成 果 来了 解最 新的教育理 念 和教
学方 法; 与同事和学生进行 交流 和 互 动来 分享 彼 此的 经 验和心得等。
我也会注重提 升 自己的师德师 风 建设。作为一名教育工作 者 ,我们不仅要
传授知识,更要以 身 作 则 、为人师 表 。我会注重自己的言行 举止 和道德 修 养,
做 到言行一 致 、以 身 作 则 ; 关注学生的 需 求和感 受 ,尊重他们的 个 性和 差异 ;
积极 履 行社会责任和义务,为教育事 业 的发展贡献自己的力量。
七 、深 化 教育 综 合改 革 的思 考 与建 议
规划纲要中提出了要深 化 教育 综 合改 革 的目标。这为我们教育工作 者 提供
了新的思路和方向。
在日 常 教学中,我 已 经开 始 尝试 一些改 革 和创新 举措 来提 高 教学效 果 和 质
量。 例如 ,我会 采 用 探 究 式 学习、 项 目 式 学习等新的教学方 式 来激发学生的学
习兴 趣 和主动性 ; 利 用 小 组合作学习、同 伴 评 价等新的 评 价方 式 来 促 进学生的
相 互 学习和 共 同进 步 ; 开 展 跨 学科 整 合教学、 STEM 教育等新的教学 模式 来培养
学生的 综 合素 质 和创新能力等。这些改 革 和创新 举措 的实 施 不仅提 高 了我的教
学效 率 和 质 量,也让学生 获 得了更加全面、深入的学习体验。
深 化 教育 综 合改 革 仍 然 面 临 着一些 挑战 和 困 难 。 例如 , 如 何 平 衡 传 统 教学
与新的教学方 式 的关 系 ? 如 何 确 保 改 革 举措 的 有 效性和 可 持 续 性 ? 如 何 加强改
革 成 果 的 评估 和 反馈 等 ? 这些 问题都需 要我们在实践中不 断探索 和 解 决 。
对于深 化 教育 综 合改 革 ,我 有 以下 几 点 建 议 :一是要加强政策引导和 支 持。
政 府 应 该 加大对教育 综 合改 革 的 投 入和 支 持力 度 , 制 定更加明确、 具 体的政策
目标和 措 施 来 推 动改 革 进 程 ; 二是要加强教师培 训 和学习 交流 。教师 应 该 不 断
学习新知识、新 技 能和方 法 来提 升 自己的 专业 素 质 和教学 水 平,同时也 应 该 加
强与其他教师的 交流 和 互 动来 分享 彼 此的 经 验和心得 ; 三 是要加强社会 参 与和
监督 。社会 应 该 积极参 与到教育 综 合改 革 中来,为改 革 提供 意见 和建 议 ; 同时
也要加强对改 革 进 程 的 监督 和 评估 来确 保 改 革 的 有 效性和 可 持 续 性。
八 、教育对 外 开 放 战略 策 略 的思 考 与展 望
规划纲要中提出了要 完善 教育对 外 开 放 战略 策 略 的目标。这为我们教育工
作 者 提供了新的视 野 和 机遇 。
作为一名中学物理老师,我深知国际 交流 与合作对于提 升 我们的教育 水 平
和 质 量 至 关重要。我会 积极参 与 各 种 国际 交流 与合作 活 动来拓 宽 自己的视 野 和
知识面。 例如 ,我会 参 加国际学 术 会 议 和研讨会来了 解最 新的教育理 念 和教学
方 法; 与国 外 同行进行 交流 和 互 动来 分享 彼 此的 经 验和心得 ; 组织学生 参 加国
际 比赛 和 交流活 动来培养他们的国际视 野 和 跨 文化交流 能力等。
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我也会注重培养学生的国际 意 识和 跨 文化交流 能力。在日 常 教学中,我会
注重引入国际 化 的教学 内容 和 案 例 来拓 宽 学生的视 野 和知识面 ; 组织学生进行
跨 文化交流活 动来培养他们的 跨 文化 沟 通能力和 团 队 协 作能力 ; 鼓 励 学生 参 加
国际 比赛 和 项 目来 锻炼 他们的实践能力和创新精神等。
对于教育对 外 开 放 战略 策 略 的思 考 与展 望 ,我认为我们 应 该 加强与国际先
进教育理 念 和教学方 法 的 交流 与合作 ; 推 动中 外 合作 办 学和 留 学 交流 项 目的深
入 开 展 ; 加强国际学 术交流 和教育科研合作来 促 进学 术交流 与合作 ; 积极参 与
全 球 教育治理和国际教育规 则 的 制 定来提 升 我们的国际 影响 力和 话语权 。
九 、 个 人成 长 与发展规划的 制 定与实 施
通过学习《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》,我更加 清晰 地认
识到了自己的成 长 与发展方向和目标。
我会 继续 加强自己的 专业 素 质 和教学能力的提 升 。通过不 断 学习新知识、
新 技 能和方 法 来拓 宽 自己的视 野 和知识面 ; 参 加 各 种 培 训 和学习 交流活 动来提
升 自己的教育教学能力和 水 平 ; 积极参 与教学改 革 和创新实践来 探索 新的教学
方 式 和方 法 等。
我会注重提 升 自己的师德师 风 建设和 综 合素 质 。通过注重自己的言行 举止
和道德 修 养来 做 到言行一 致 、以 身 作 则 ; 关注学生的 需 求和感 受 来尊重他们的
个 性和 差异 ; 积极 履 行社会责任和义务来为教育事 业 的发展贡献自己的力量。
我会 制 定 并 实 施个 人成 长 与发展规划。根 据 自己的实际情 况 和发展 需 求来
制 定 具 体的成 长 与发展目标和 计 划 ; 注重规划的实 施 和 评估 来不 断 调 整 和 完善
自己的发展规划 ; 积极参 与 各 种 成 长 与发展 机 会来提 升 自己的 综 合素 质 和能力
水 平。
十、结 语
《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》为我们教育工作 者 提供了重
要的指导和方向。作为一名中学物理老师,我将 继续 努 力学习新知识、新 技 能
和方 法 来提 升 自己的 专业 素 质 和教学 水 平 ; 注重学生的全面发展和 个 性 差异 来
培养他们的 综 合素 质 和创新能力 ; 积极参 与教学改 革 和创新实践来 探索 新的教
学方 式 和方 法; 加强与国际先进教育理 念 和教学方 法 的 交流 与合作来提 升 我们
的教育 水 平和 质 量。我相信,在党和政 府 的领导下,在全社会的 共 同 努 力下,
我们一定能够建设成为世界教育强国,为实现中华民族伟大复兴的中国 梦 贡献
自己的力量 !
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学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》研讨发言心得体会
10 篇(中学物理教师)
尊敬的领导、亲爱的同事们:
作为一名中学物理老师,我深知教育对于国家未来发展的重要性。近日,
我认真学习了《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》,这份纲要不仅为
我指明了教育工作的方向,更为我提供了 前 进的动力和信心。在此,我将结合
自己的工作实际,谈谈学习这份纲要的心得体会。
一、总体要求与目标的理 解 与感 悟
纲要 开 篇 即 提出了教育的总体要求,坚持以习近平新时代中国特色社会主
义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚定不移
走中国特色社会主义教育发展道路。这些要求让我深刻感 受 到,作为一名教育
工作 者 ,我们 必 须 始终坚 守 党的教育方针,以 高度 的责任感和 使命 感 投 入到教
育事 业 中。
纲要中提出的主要目标,让我对教育强国建设的未来 充满 了 期待 。到 2027
年,教育强国建设将取得重要阶段性成效, 各级 教育 普及水 平持 续巩固 提 升 ,
高质 量教育体 系初步形 成。到 2035 年,将建成教育强国,党对教育事 业 全面领
导的 制度 体 系 和工作 机制系统 完 备 , 高质 量教育体 系 全面建成。这些目标不仅
体现了国家对教育事 业 的重视,更激 励 着我们 每 一 个 教育工作 者 为之奋斗。
二、对塑造立德树人新格局的体会
(一)加强和改进新时代学校思想政治教育
在塑造立德树人新格局方面,纲要强调了加强和改进新时代学校思想政治
教育的重要性。作为物理老师,我深知物理学科不仅仅是传授科学知识,更重
要的是培养学生的科学精神和人 文 素养。在日 常 教学中,我注重将思想政治教
育融入物理 课堂 ,通过物理学的发展 历 程 、科学家的 故 事等,引导学生树立正
确的世界观、人生观和价值观。
我也 积极参 与到学校组织的思想政治教育 活 动中, 如 主 题 班 会、 讲 座 等,
与学生们 共 同 探 讨国家的方针政策、时事热 点 等 问题 ,培养他们的社会责任感
和 使命 感。