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学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035
年)》研讨发言心得体会 10 篇(中学日语教师)
尊敬的领导、亲爱的同事们:
作为一名中学日语教师,我深感教育事业的伟大与崇高,同时也深知自身
肩负的责任与使命。近日,我认真学习了《教育强国建设规划纲要(2024-
2035 年)》,这份纲要不仅为我国教育事业的发展指明了方向,也为我个人的
教学工作提供了宝贵的指导和启示。以下是我结合工作实际,参考互联网相关
资料,对纲要学习的心得体会。
一、总体认识与感受
《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》是一份全面、系统、深入的
教育发展规划,它明确了我国教育事业的发展目标、主要任务、重点工程和保
障措施,为我国教育事业的未来发展描绘了宏伟蓝图。在学习过程中,我深刻
感受到了国家对教育事业的重视和投入,也看到了我国教育事业在近年来取得
的巨大成就和显著进步。
作为一名中学日语教师,我深知自己肩负着培养具有国际化视野和跨文化
交际能力的人才的重任。这份纲要让我更加坚定了自己的教育信念和使命感,
也让我更加清晰地认识到了自己在教学工作中需要努力的方向和追求的目标。
二、对纲要内容的理解与感悟
(一)坚持党对教育事业的全面领导
纲要明确指出,要坚持党对教育事业的全面领导,确保党的教育方针和决
策部署在教育领域得到全面贯彻落实。这一要求让我深刻认识到了党对教育事
业的领导地位和作用,也让我更加坚定了自己的政治立场和信仰。
在教学过程中,我始终坚持以党的教育方针为指导,注重培养学生的思想
政治素质和道德品质。通过课堂讲解、案例分析、讨论交流等方式,引导学生
树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的社会责任感和使命感。我也
积极关注学生的心理健康和成长需求,努力为他们提供全方位的教育服务和支
持。
(二)加强和改进新时 代 学 校 思想政治教育
纲要强 调 ,要加强和改进新时 代 学 校 思想政治教育,落实立德树人 根本 任
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务。这一要求让我深刻认识到了思想政治教育在学 校 教育中的重要地位和作用,
也让我更加明确了自己在教学工作中的主要任务和 职 责。
在日语教学中,我注重 将 思想政治教育 融 入 其 中,通过 介绍 日 本 的文化、
历史 、社会等方面的 情况 ,引导学生正确看 待 日 本 和中日关系,培养他们的国
际视野和跨文化交际能力。我也注重培养学生的爱国 情怀 和 民族 自 豪 感,通过
讲 述 中国的 历史 文化、发展成就等方面的 情况 , 激 发他们的爱国 热情 和 民族 自
信心。
( 三 ) 促 进学生健康成长、全面发展
纲要提出,要 促 进学生健康成长、全面发展,加强体育、 美 育、 劳动 教育
等方面的 短板 建设。这一要求让我深刻认识到了学生全面发展的重要 性 和 紧迫
性 ,也让我更加关注学生在这 些 方面的成长需求。
在教学过程中,我注重培养学生的 综 合素质和能力,通过 组织丰富多彩 的
课 外活动 和社会实 践 ,提高学生的身体素质和 审美 能力。我也注重培养学生的
劳动意 识和实 践 能力,通过 安排适当 的 劳动 任务和实 践活动 ,让他们在实 践 中
学习和成长。
( 四 )加强教师 队伍 建设
纲要强 调 ,要加强教师 队伍 建设,提高教师的 专 业素质和能力 水平 。这一
要求让我深刻认识到了教师 队伍 建设的重要 性 和 紧迫性 ,也让我更加关注自己
在 专 业发展方面的需求和成长。
作为一名中学日语教师,我深知自己的 专 业素养和教学能力对 于 学生学习
效果 和成长发展的重要 性 。我注重不 断 学习和提 升 自己的 专 业素养和教学能力,
通过参加培 训 、 阅读书籍 、交流研讨等方式,不 断 更新自己的知识结 构 和教学
理念。我也注重与同事和学生的交流与合作, 共 同 探 讨教学方 法 和策 略 ,不 断
提高自己的教学 水平 和 效果 。
( 五 )深化教育 评 价改 革
纲要提出,要深化教育 评 价改 革 ,建立 科 学的教育 评 价体系。这一要求让
我深刻认识到了教育 评 价改 革 的重要 性 和 必 要 性 ,也让我更加关注自己在 评 价
学生方面的方式和方 法 。
在教学过程中,我注重 采 用 多元 化的 评 价方式和方 法 来 评 价学生的学习 效
果 和成长发展。 除 了 传 统的考 试 和 测验外 ,我 还 注重 采 用作业、课堂 表现 、 小
组 讨论、实 践项 目等方式来 评 价学生的学习 情况 和能力 水平 。我也注重关注学
生的个体 差异 和 特 长发展, 鼓励 他们发 挥 自己的 优势 和 特 长,培养他们的自信
心和 创 新 精神 。
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三 、结合工作实际的思考与实 践
(一)加强中日文化交流与理解
作为一名中学日语教师,我深知中日文化交流与理解的重要 性 。在教学过
程中,我注重通过 介绍 日 本 的文化、 历史 、社会等方面的 情况 ,引导学生正确
看 待 日 本 和中日关系。我也 鼓励 学生通过 阅读 日 本 文学作品、观看日 本电影 等
方式来了解日 本 的文化和社会。通过这 些活动 ,学生们不仅提高了自己的日语
水平 ,也增强了对日 本 文化和社会的了解和认识。
(二)注重培养学生的跨文化交际能力
随 着全 球 化的不 断 发展,跨文化交际能力 已经 成为 现代 社会中不 可或缺 的
一 项 能力。在教学过程中,我注重培养学生的跨文化交际能力。通过 组织模拟
国际会 议 、中日文化交流 活动 等方式,让学生们有 机 会与来自不同文化 背景 的
人进 行 交流和互 动 。通过这 些活动 ,学生们不仅提高了自己的语言能力和 沟 通
技巧 ,也增强了对不同文化的理解和尊重。
( 三 )加强学生的实 践 能力和 创 新 精神 培养
在教学过程中,我注重加强学生的实 践 能力和 创 新 精神 培养。通过 组织各
种 实 践项 目和 活动 , 如翻译 实 践 、 口译 实 践 、 模拟商 务 谈判 等,让学生们有 机
会在实 践 中学习和成长。我也 鼓励 学生积极参与 各种竞赛 和 比赛活动 , 如 全国
中学生日语 演 讲 比赛 、全国中学生日语作文 比赛 等,以 此 来培养他们的 创 新 意
识和实 践 能力。
( 四 )关注学生的心理健康和成长需求
在教学过程中,我始终关注学生的心理健康和成长需求。通过与学生进 行
深入的交流和 沟 通,了解他们的想 法 和 困惑 , 并 为他们提供 及 时的心理支持和
帮助 。我也注重关注学生的个体 差异 和 特 长发展, 鼓励 他们发 挥 自己的 优势 和
特 长,培养他们的自信心和 创 新能力。
四 、对未来工作的展 望 与 计 划
(一) 继续 提 升专 业素养和教学能力
作为一名中学日语教师,我 将继续 不 断 学习和提 升 自己的 专 业素养和教学
能力。通过参加 各种 培 训 和研讨会 活动 ,不 断 更新自己的知识结 构 和教学理念。
我也 将 积极与同事和学生进 行 交流与合作, 共 同 探 讨教学方 法 和策 略 ,不 断 提
高自己的教学 水平 和 效果 。
(二)加强中日文化交流与合作
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在未来的工作中,我 将 进一步加强中日文化交流与合作。通过 组织各种 中
日文化交流 活动 和 项 目, 如 中日学生交流互 访 、中日文化讲 座 等,让学生们有
机 会更加深入地了解日 本 的文化和社会。我也 将 积极 寻 求与日 本 学 校 和 机构 的
合作 机 会, 共 同 推动 中日文化交流与合作的发展。
( 三 )注重学生的实 践 能力和 创 新 精神 培养
在未来的工作中,我 将继续 注重学生的实 践 能力和 创 新 精神 培养。通过 组
织各种 实 践项 目和 活动 , 如翻译 实 践 、 口译 实 践 、 模拟商 务 谈判 等,让学生们
有 机 会在实 践 中学习和成长。我也 将鼓励 学生积极参与 各种竞赛 和 比赛活动 ,
以 此 来培养他们的 创 新 意 识和实 践 能力。
( 四 )关注学生的心理健康和成长需求
在未来的工作中,我 将继续 关注学生的心理健康和成长需求。通过与学生
进 行 深入的交流和 沟 通,了解他们的想 法 和 困惑 , 并 为他们提供 及 时的心理支
持和 帮助 。我也 将 注重关注学生的个体 差异 和 特 长发展, 鼓励 他们发 挥 自己的
优势 和 特 长,培养他们的自信心和 创 新能力。
五 、结语
《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》为我国教育事业的发展指明
了方向,也为我们教育工作 者 的教学工作提供了宝贵的指导和启示。作为一名
中学日语教师,我 将继续 不 断 学习和提 升 自己的 专 业素养和教学能力,为学生
的全面发展和成长 贡献 自己的力 量 。我也 将 积极关注中日文化交流与合作的发
展 动态 ,为 推动 中日 友好 关系的发展 贡献 自己的一份力 量 。在未来的工作中,
我 将 以更加 饱满 的 热情 和更加坚定的信念投身到教育事业中 去 ,为实 现 教育强
国的伟大目标 贡献 自己的力 量 。
学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》研讨发言心得体会
10 篇(中学日语教师)
尊敬的领导、同事们:
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作为一名中学日语教师,我深感《教育强国建设规划纲要( 2024-2035
年)》(以下 简称 《规划纲要》)的发 布 ,不仅为我国教育事业的长 远 发展指
明了方向,也为我个人的教学工作提供了宝贵的指导和启示。在认真研 读 《规
划纲要》 并 结合互联网相关资料 后 ,我深刻体会到 其 对我国教育事业的深 远影
响 和重要 意义 ,同时也对自身的教学实 践 有了更清晰的定位和更高的要求。
一、总体要求的深刻领悟
《规划纲要》的总体要求中,坚持以习近 平 新时 代 中国 特色 社会主 义 思想
为指导,深入贯彻党的二 十 大 精神 ,全面贯彻党的教育方针,坚定不 移走 中国
特色 社会主 义 教育发展道 路 。这 些 要求不仅体 现 了党对教育事业的全面领导,
也强 调 了教育的政治 属性 、人 民属性 和 战略属性 。
作为中学日语教师,我深刻认识到,我的工作不仅是 传授 日语知识,更是
培养具有全 球 视野、国际 竞争 力的人才。在日 常 教学中,我始终坚持立德树人
的 根本 任务,注重培养学生的爱国 情怀 和 民族精神 ,同时积极引导学生了解世
界、 融 入世界,为他们的未来发展 奠 定坚实的 基础 。
二、立德树人新 格局 的实 践探索
《规划纲要》中明确提出,要 塑造 立德树人新 格局 ,培养 担当民族复兴 大
任的时 代 新人。这一要求对我个人的教学工作提出了更高的要求。
加强思想政治教育
虽然 我的学 科 是日语, 但 我始终认为,思想政治教育是 每 个学生不 可或缺
的 必修 课程。在日 常 教学中,我积极 融 入爱国主 义 教育、社会主 义核 心价值观
教育等内容,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我也注重结合时
事 热 点,让学生了解国家大事、关注 民族 命 运 ,培养他们的社会责任感和使命
感。
提 升 教学质 量
为了落实立德树人的 根本 任务,我不 断 提 升 自身的教学质 量 和教学 水平 。
我注重 钻 研教 材 、教 法 ,不 断 更新教学理念和教学 手段 ,力求使课堂更加生 动
有 趣 、 富 有成 效 。我也注重 因材 施教、分 层 教学,关注 每 个学生的成长和发展,
努力让 每 个学生 都 能在我的课堂 上收获满满 。
拓 展实 践 育人 空间
《规划纲要》中强 调 ,要 拓 展实 践 育人和网 络 育人 空间 和 阵 地。这一要求
对我个人的教学工作也具有重要的指导 意义 。我注重引导学生参与社会实 践活
动 , 如组织 他们参加 志愿 服务、参观考 察 等 活动 ,让他们在实 践 中增长 见 识、
锻炼 能力。我也积极 利 用网 络平台 和信 息技术手段 , 开 展 线上 教学和 辅 导,为
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学生提供更加 便捷 、高 效 的学习支持。
三 、 基础 教育 均衡 发展的重要 性
《规划纲要》中明确提出,要 办 强 办优基础 教育, 夯 实全面提 升 国 民 素质
战略基 点。这一要求让我深刻认识到, 基础 教育 均衡 发展对 于 提高 整 个国 民 素
质的重要 性 。
促 进教育 公平
基础 教育 均衡 发展是实 现 教育 公平 的重要 途径 。我 所 在的学 校 位 于城市 中
心 区 域,教育资 源 相对 丰富 。 但 我也深知,在一 些偏远 地 区 和 农村 地 区 ,教育
资 源仍然 相对 匮乏 。我积极 倡 导和参与教育 公益活动 ,为这 些 地 区 的学生提供
力 所 能 及 的 帮助 和支持。我也注重在日 常 教学中关注学生的个体 差异 和 特殊 需
求,努力为 每 个学生提供 适 合他们的教育服务。
提 升 教育质 量
基础 教育 均衡 发展不仅要实 现 教育资 源 的 均衡配置 ,更要注重提 升 教育质
量 。我注重 钻 研教学业务,不 断 提 升 自身的教学能力和 专 业素养。我也积极参
与学 校 的教学改 革 和实 验项 目,为 推动 学 校 教育教学质 量 的提 升贡献 自己的力
量 。
四 、增强高等教育 综 合实力的启示
虽然 我的工作主要 集 中在中学 阶段 , 但 《规划纲要》中关 于 增强高等教育
综 合实力的内容也 给 了我 很 大的启示。
分 类推 进高 校 改 革 发展
《规划纲要》中提出,要分 类推 进高 校 改 革 发展。这一要求让我深刻认识
到,不同 类型 的高 校应该根据 自身的 特 点和定位, 制 定不同的发展 战略 和规划。
对 于 中学教育 而 言,我们也 应该 注重 因材 施教、分 层 教学,关注 每 个学生的成
长和发展需求,为他们提供更加 适 合的教育服务。
优 化高等教育 布局
《规划纲要》中强 调 ,要 优 化高等教育 布局 , 促 进高等教育 区 域 协 调 发展。
这一要求让我认识到,教育资 源 的 配置应该 更加 均衡 、合理,以 满 足 不同地 区
和不同 群 体的需求。在中学 阶段 ,我们也 应该 注重教育资 源 的 均衡配置 和 共 享
利 用,为 每 个学生提供更加 公平 、 优 质的教育服务。
五 、建设学习 型 社会的思考
《规划纲要》中提出,要建设学习 型 社会,以教育 数字 化 开 辟 发展新 赛 道、
塑造 发展新 优势 。这一要求让我深刻认识到,教育 数字 化对 于推动 教育 现代 化、
建设学习 型 社会的重要 性 。
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提 升 终身学习 公共 服务 水平
《规划纲要》中强 调 ,要提 升 终身学习 公共 服务 水平 , 构 建以资 历 框架 为
基础 、以学分 银 行 为 平台 、以学习成 果 认 证 为重点的终身学习 制度 。这一要求
让我认识到,教育不 应该 仅仅 局 限 于 学 校 教育 阶段 , 而 应该 贯 穿 于 人的一生。
在日 常 教学中,我注重培养学生的自主学习能力和终身学习的 意 识,引导他们
树立终身学习的理念。
实施国家教育 数字 化 战略
《规划纲要》中提出,要实施国家教育 数字 化 战略 , 推动集 成化、 智 能化、
国际化发展。这一要求让我认识到,教育 数字 化 已经 成为 推动 教育 现代 化、提
升 教育质 量 的重要 手段 。在日 常 教学中,我积极 利 用信 息技术手段 和网 络平台 ,
开 展 线上 教学和 辅 导 活动 ,为学生提供更加 便捷 、高 效 的学习支持。我也注重
不 断 更新自己的教学理念和教学 手段 ,以 适应 教育 数字 化的发展 趋 势 。
六 、教师 队伍 建设的 反 思与提 升
《规划纲要》中关 于 建设高素质 专 业化教师 队伍 的内容,让我深刻认识到
教师 队伍 建设的重要 性 和 紧迫性 。
加强师德师 风 建设
师德师 风 是教师 队伍 建设的重要内容。作为一名中学日语教师,我深知自
己的言 行 举止 对学生有着重要的 影响 。在日 常 工作中,我始终注重自身的师德
修 养和 职 业 操守 ,努力 做 到言 传 身教、以身作 则 。我也积极参与学 校 的师德师
风 建设 活动 ,为 营 造 良 好 的教育 环境 贡献 自己的力 量 。
提 升专 业素质能力
专 业素质能力是教师 队伍 建设的 核 心。作为一名中学日语教师,我深知自
己的 专 业素质和能力 直接 影响 到学生的学习 效果 和未来发展。在日 常 工作中,
我注重 钻 研教 材 、教 法 ,不 断 更新教学理念和教学 手段 ; 我也积极参与 各种 培
训 和学习 活动 ,不 断 提 升 自己的 专 业素质和能力 水平 。
优 化教师 管 理和资 源配置
《规划纲要》中提出,要 优 化教师 管 理和资 源配置 ,提高教师 队伍 的 整 体
素质和 水平 。这一要求让我认识到,教师 队伍 的 管 理和资 源配置 对 于 提 升 教育
质 量 、 推动 教育事业发展具有重要的作用。在日 常 工作中,我注重与学 校 领导
和同事 沟 通交流,积极参与学 校 的教师 管 理和资 源配置 工作 ; 我也注重关注教
师的成长和发展需求,努力为他们提供更加 优 质的教育服务。
七 、深化教育 综 合改 革 的 期 待 与展 望
《规划纲要》中关 于 深化教育 综 合改 革 的内容,让我对教育事业的发展 充
满 了 期 待 和展 望 。
深化教育 评 价改 革
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《规划纲要》中提出,要深化教育 评 价改 革 ,树立正确的政 绩 观和 科 学的
教育 评 价导向。这一要求让我认识到,教育 评 价对 于推动 教育事业发展、提 升
教育质 量 具有重要的作用。在日 常 工作中,我注重关注学生的 综 合素质和全面
发展 情况 ; 我也积极参与学 校 的教育 评 价改 革 工作,为 构 建更加 科 学、 公 正、
有 效 的教育 评 价体系 贡献 自己的力 量 。
完善 人才培养与 经 济 社会发展需要 适配机 制
《规划纲要》中提出,要 完善 人才培养与 经 济 社会发展需要 适配机 制 ,加
强分 行 业分领域人才需求分析和有 效 对 接 。这一要求让我认识到,人才培养 应
该 更加 紧 密 地与 经 济 社会发展相结合,以 满 足 社会对人才的需求和 期 望 。在日
常 教学中,我注重关注学生的实 践 能力和 创 新 精神 培养 ; 我也积极参与学 校 的
人才培养改 革 工作,为 构 建更加 符 合社会需求和 期 望 的人才培养体系 贡献 自己
的力 量 。
八 、教育对 外开 放 战略 的启示与 行动
《规划纲要》中关 于 完善 教育对 外开 放 战略 策 略 的内容,让我深刻认识到
教育对 外开 放 对 于 提 升 我国教育国际 竞争 力、建设具有全 球影响 力的重要教育
中心的重要 性 。
提 升 全 球 人才培养和 集 聚 能力
《规划纲要》中提出,要提 升 全 球 人才培养和 集 聚 能力,加强对出国 留 学
人 员 的教育引导和服务 管 理。这一要求让我认识到,教育对 外开 放 不仅是为了
引进国 外优 质教育资 源 和 技术 ,更是为了培养具有国际视野和 竞争 力的人才。
在日 常 教学中,我注重引导学生了解世界、 融 入世界 ; 我也积极参与学 校 的国
际交流与合作 活动 ,为提 升 学生的国际 竞争 力 贡献 自己的力 量 。
扩 大国际学 术 交流和教育 科 研合作
《规划纲要》中提出,要 扩 大国际学 术 交流和教育 科 研合作,支持高 水平
研 究 型 大学发 起 和参与国际大 科 学 计 划、建设大 科 学 装 置 等。这一要求让我认
识到,国际学 术 交流和教育 科 研合作对 于推动 我国教育 科 研事业的发展、提 升
我国教育国际 竞争 力具有重要的作用。在日 常 工作中,我注重关注国际教育 科
研 动态 和 前沿 领域 ; 我也积极参与学 校 的国际交流与合作 项 目 申报 和实施工作,
为 推动 我国教育 科 研事业的发展 贡献 自己的力 量 。
九 、个人发展规划与成长 愿景
通过学习《规划纲要》 并 结合自身的工作实际,我对自己的未来发展有了
更加清晰的规划和 愿景 。
持 续 提 升专 业素质和能力
作为一名中学日语教师,我深知自己的 专 业素质和能力对 于 学生的学习 效
果 和未来发展 至 关重要。在未来的工作中,我 将继续 注重 钻 研教 材 、教 法 以 及
日语语言知识和文化 背景 的深入研 究; 我也 将 积极参与 各种 培 训 和学习 活动 以
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及 学 术 交流和研 究 项 目 申报 和实施工作等,不 断 提 升 自己的 专 业素质和能力 水
平 。
积极 探索 教育 创 新和教学改 革
随 着时 代 的发展和教育改 革 的深入 推 进, 传 统的教育 模 式和教学方 法已经
难 以 适应 新时 代 的需求和 挑 战 。在未来的工作中,我 将 积极 探索 教育 创 新和教
学改 革 的新思 路 和新方 法 ; 我也 将 积极参与学 校 的教学改 革 实 验项 目和课 题 研
究 等工作,为 推动 学 校 教育教学质 量 的提 升贡献 自己的力 量 。
积极参与国际交流与合作
随 着全 球 化的深入发展和国际 竞争 的日 益激 烈 ,国际交流与合作 已经 成为
推动 教育事业发展的重要 途径 之 一。在未来的工作中,我 将 积极参与学 校 的国
际交流与合作 活动 以 及 国际学 术 会 议 和研讨会等 ; 我也 将 注重提 升 自身的国际
视野和跨文化交际能力 水平 以 及 加强与国际同 行 之 间 的合作与交流等,为 推动
我国教育 科 研事业的发展 贡献 自己的力 量 。
学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》研讨发言心得体会
10 篇(中学日语教师)
尊敬的领导、亲爱的同事们:
作为一名中学日语教师,我深知教育对 于 国家发展的重要 性 ,也时刻关注
着国家教育政策的 动态 。近日,我认真学习了《教育强国建设规划纲要(2024
-2035 年)》,这份纲要是中 共 中 央 、国务 院 为深入贯彻党的二 十 大关 于 加 快
建设教育强国的 战略 部署 而制 定的,它为我国未来教育的发展指明了方向,也
为我个人的教学工作提供了重要的指导。结合我的工作实际和互联网相关资料,
我 谈 一下自己的学习心得体会。
一、对《教育强国建设规划纲要》的总体认识
《教育强国建设规划纲要》是一份全面、系统、深入的教育发展规划,它
涵盖 了教育的 各 个方面, 从 基础 教育到高等教育, 从 职 业教育到终身学习, 从
教师 队伍 建设到教育对 外开 放 , 都 进 行 了 详细 的规划和部署。这份纲要不仅体
现 了国家对教育的重视,也 反映 了人 民 群众 对 优 质教育的 期盼 。
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在学习过程中,我深刻感受到了这份纲要的 科 学 性 和 前瞻 性 。它坚持以习
近 平 新时 代 中国 特色 社会主 义 思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚定不 移
走 中国 特色 社会主 义 教育发展道 路 。它 还 注重教育的 公平性 和质 量 ,强 调 要 优
化教育资 源配置 ,提高教育质 量 , 促 进教育 公平 。这 些 理念和措施 都 体 现 了国
家对教育的全面考 虑 和深入 谋 划。
二、对《教育强国建设规划纲要》中具体内容的理解
(一)关 于 立德树人的新要求
立德树人是教育的 根本 任务,也是培养德 智 体 美劳 全面发展的社会主 义 建
设 者 和 接班 人的关 键 所 在。《教育强国建设规划纲要》中明确提出要加强和改
进新时 代 学 校 思想政治教育,实施新时 代 立德树人工程。这让我深刻认识到,
作为日语教师,我不仅要 传授 学生日语知识和 技 能,更要注重学生的思想政治
教育,培养他们的爱国 情怀 和社会主 义核 心价值观。
在实际教学中,我注重 将 思想政治教育 融 入日语教学中,通过 介绍 日 本 的
历史 文化、社会 现 状 等,引导学生正确认识日 本 ,培养他们的国际视野和跨文
化交际能力。我 还 结合时事 热 点和社会 问题 ,引导学生进 行 深入思考和讨论,
培养他们的 批 判性 思 维 和解决 问题 的能力。
(二)关 于基础 教育的 优 质 均衡 发展
基础 教育是国 民 教育体系的 根基 ,也是提高国 民整 体素质的关 键 所 在。
《教育强国建设规划纲要》中明确提出要健全与人 口 变 化相 适应 的 基础 教育资
源 统 筹 调配机 制 , 推动义 务教育 优 质 均衡 发展和 城 乡 一体化。这让我深刻认识
到,作为 基础 教育的中学教师,我要积极 响应 国家 号召 ,努力提高自己的教学
水平 ,为学生的全面发展 贡献 自己的力 量 。
在实际教学中,我注重 因材 施教,针对不同学生的 特 点和需求, 制 定个 性
化的教学 计 划和方 法 。我 还 积极参与学 校 的教研 活动 和课程改 革 ,不 断探索 新
的教学 模 式和方 法 ,提高课堂教学的针对 性 和实 效性 。
( 三 )关 于 教师 队伍 的建设和发展
教师是教育事业的 灵魂 和 基 石 ,也是提高教育质 量 的关 键 所 在。《教育强
国建设规划纲要》中明确提出要实施教育家 精神 铸魂 强师 行动 ,提 升 教师 专 业
素质能力, 优 化教师 管 理和资 源配置 。这让我深刻认识到,作为教师,我要不
断 提高自己的 专 业素养和教学能力,为学生的成长和发展提供更 好 的支持和保
障。
在实际教学中,我注重自我学习和提 升 ,积极参加 各种 培 训 和学 术 交流 活
动 ,不 断拓 宽 自己的知识面和视野。我 还 注重与同事和同 行 的交流和合作, 共