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学习贯彻《教育强国建设规划纲要（2024－2035
年）》研讨发言心得体会 10 篇（小学道德与法治教
师）
尊敬的领导、亲爱的同事们：
我是一名小学道德与法治老师，承担着培养学生良好品德、法治意识和公
民素养的重要职责。近日，我深入学习了《教育强国建设规划纲要（2024－
2035 年）》，这份纲要对我国未来教育的发展进行了全面而深远的规划，让我
深受启发，同时也深感责任重大。以下是我结合工作实际，对这份纲要的学习
心得体会。
一、总体认识与感悟
《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》是新时代背景下，我国教育
事业发展的重要指导性文件。它坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为
指导，深入贯彻党的二十大精神，明确了建设教育强国的总体要求、主要目标
和重点任务。通过学习，我深刻认识到教育在全面建设社会主义现代化国家、
全面推进中华民族伟大复兴中的基础性、战略性地位。我也更加清晰地看到了
我国教育事业未来发展的方向和路径。
二、对道德与法治教育的启示
强调立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人
纲要中明确提出，要塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代
新人。这对于我们道德与法治教育来说，是根本性的指导原则。在教学中，我
要更加注重培养学生的社会主义核心价值观，引导他们树立正确的世界观、人
生观和价值观。通过生动的教学案例和实践活动，让学生深刻体会到个人成长
与国家命运紧密相连，激发他们的爱国情感和民族自豪感。
加强党的创新理论体系教育
纲要要求加强党的创新理论体系化学理化研究阐释和成果应用，构建以习
近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。这为我们道德
与法治教育提供了丰富的教学资源和思想引领。我要将党的创新理论融入课堂
教学，通过深入浅出的讲解和讨论，让学生理解党的路线方针政策， 增 强他们
的政治认同感和思想 凝聚力 。
拓 展实践育人和 网络 育人 空间 和 阵 地
纲要提出，要 拓 展实践育人和 网络 育人 空间 和 阵 地， 探索 课 上 课下 协 同、
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校 内 校外 一体、线 上 线下融合的育人 机制 。这对于我们道德与法治教育来说，
是创新教学方 式 方法的重要 途 径。我要 积极组织 学生 参 与社会实践活动， 如志
愿服 务、社 区 治理 等 ，让他们在实践中体 验 社会、了解社会、 服 务社会。我 还
要 充分利 用 网络 资源， 开 展线 上 教学活动， 拓宽 学生的 视野 和 知 识面。
促 进学生 健康 成长、全面发展
纲要强调，要深入实 施 素 质 教育， 健 全德 智 体 美劳 全面培养体系。这要求
我们在道德与法治教育中， 不仅 要 关 注学生的 知 识学习，更要注重他们的 身 心
健康 和全面发展。我要通过课堂教学和课 外 活动相结合的方 式 ，培养学生的道
德品 质 、法治意识、创新 能力 和实践 能力 。我 还 要 关 注学生的心理 健康状况 ，
及 时发现和解 决 他们的心理 问题 ，为他们 健康 成长提供 有力保障 。
三 、结合工作实际的思 考 与实践
优 化教学内容与方法
根 据 纲要的要求，我要进一 步优 化道德与法治课程的教学内容和方法。在
教学内容 上 ，我要注重 选取贴 近学生生活实际、 符 合时代发展要求的案例和素
材， 增 强教学的针对性和实 效 性。在教学方法 上 ，我要 采 用启发 式 、 探 究 式 、
讨论 式等多种 教学方 式 ，激发学生的学习兴 趣 和主动性。我 还 要注重运用现代
信息技术手段 ，提 高 课堂教学的 互 动性和 趣味 性。
加强师资 队伍 建设
纲要提出，要加强教师 队伍 建设，提 高 教师的 专 业素 质 和教学 能力 。作为
一名道德与法治老师，我要 不断 提 高 自 己 的 专 业素养和教学 水 平。我要 积极参
加 各类 培 训 和学 术交流 活动，学习 先 进的教学理 念 和教学方法。我 还 要加强与
其 他教师的 交流 与合作， 共 同研究教学 难题 ， 分享 教学 经验 。通过 不断 学习和
实践， 努力 成为一名 优秀 的道德与法治老师。
注重家 校 合作与社 区参 与
纲要强调，要加强学 校 、家 庭 和社会的 协 同育人 机制 。在道德与法治教育
中，我要注重与家长和社 区 的 沟 通与合作。通过家长会、家 访等形式 ， 及 时向
家长 反馈 学生的学习情 况 和思想动 态 ， 争取 家长的 支 持和 配 合。我 还 要 积极 与
社 区联 系， 组织 学生 参 与社 区服 务和治理活动，让学生在实践中 锻炼 成长。通
过家 校 合作和社 区参 与， 形 成 共 同育人的良好 氛围 。
关 注学生个体 差异 与 多元 化发展
纲要提出，要 关 注学生个体 差异 ， 促 进 多元 化发展。在道德与法治教育中，
我要注重 因 材 施 教，针对 不 同学生的特点和 需 求进行个性化教学。我要 关 注学
生的学习兴 趣 和特长， 鼓励 他们发 挥 自 己 的 优势 和 潜能 。我 还 要注重培养学生
的创新思 维 和实践 能力 ，为他们未来的 多元 化发展 打 下坚实的基础。
四 、面 临 的 挑 战与对策
在实 施 纲要的过程中，我也面 临 着一 些挑 战。例 如 ， 如何 更好地将党的创
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新理论融入课堂教学 ？如何 提 高 学生的 参 与 度 和 积极 性 ？如何 加强家 校 合作与
社 区参 与 ？ 针对这 些挑 战，我提出以下对策：
加强理论学习与研讨
为了更好地将党的创新理论融入课堂教学，我要加强理论学习和研讨。通
过 参 加培 训 、 阅读书籍 、观看 视频等 方 式 ，深入了解党的创新理论的内 涵 和实
践要求。我 还 要与同事进行教学研讨， 共 同 探索 将党的创新理论融入课堂教学
的 有效 方法和 途 径。
创新教学方 式 与方法
为了提 高 学生的 参 与 度 和 积极 性，我要创新教学方 式 与方法。例 如 ， 采 用
角 色 扮演 、情景 模拟 、小 组 讨论 等形式 ，让学生在 轻松愉快 的 氛围 中学习 知 识、
培养 能力 。我 还 要注重运用现代 信息技术手段 ， 如多媒 体教学、 网络 教学 等 ，
提 高 课堂教学的 互 动性和 趣味 性。
加强家 校沟 通与合作
为了加强家 校 合作与社 区参 与，我要加强与家长和社 区 的 沟 通与合作。通
过 定期召开 家长会、家 访 、社 区联 系 等形式 ， 及 时了解家长和社 区 的 需 求和意
见 ， 争取 他们的 支 持和 配 合。我 还 要 积极参 与社 区服 务和治理活动，为学生 搭
建实践 锻炼 的平 台 和 机 会。
五 、展 望 未来与 期待
随 着《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》的深入实 施 ，我国教育
事业将 迎 来更加 广阔 的发展 前 景。作为一名小学道德与法治老师，我对未来 充
满期待 。我 期待 在 不久 的将来，我们的教育 环境 将更加 优 化，教学资源将更加
丰富 多样； 我 期待 我们的教学方 式 方法将更加创新 灵 活，学生的学习兴 趣 和 积
极 性将得到 充分 激发 ； 我 期待 我们的家 校 合作与社 区参 与将更加紧密 有效 ， 共
同育人的良好 氛围 将更加 浓厚 。
我也深 知 自 己肩负 的责任与 使 命。在未来的工作中，我将 继续 深入学习领
会纲要精神， 不断 提 高 自 己 的 专 业素养和教学 水 平 ； 我将 积极探索 创新教学方
式 方法，为学生的全面发展 贡献 自 己 的 力量； 我将加强与家长和社 区 的 沟 通与
合作， 共 同为学生的成长成 才搭 建更加 广阔 的平 台 和 机 会。我相 信 ，在全体教
育工作 者 的 共 同 努力 下，我们一 定能够 培养出更 多 德 智 体 美劳 全面发展的社会
主义建设 者 和 接班 人，为实现中华民族伟大复兴的中国 梦贡献 自 己 的 力量！
六 、结 语
《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》为我国教育事业的发展指明
了方向、提供了 遵循 。作为一名小学道德与法治老师，我要深入学习领会纲要
精神，将 其 贯 穿 到教学工作的全过程和 各 方面。通过 不断优 化教学内容与方法、
加强师资 队伍 建设、注重家 校 合作与社 区参 与、 关 注学生个体 差异 与 多元 化发
展 等措施 ，为学生的全面发展 贡献 自 己 的 力量 。我也 期待 在未来的工作中， 能
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够不断探索 创新、 勇攀高峰 ，为推动我国教育事业的发展 贡献 自 己 的一份 微薄
之力！
以 上 是我对《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》的学习心得体会。
由 于篇 幅限制 ， 可能 未 能详尽 阐 述所有 观点和想法， 但 我会在 今后 的教学实践
中 不断探索 和实践，为培养德 智 体 美劳 全面发展的社会主义建设 者 和 接班 人 贡
献 自 己 的 力量
学习贯彻《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》研讨发言心得体会
10 篇（小学道德与法治教师）
尊敬的领导、同事们：
作为一名小学道德与法治老师，我深感 肩负 着培养学生道德品 质 、法治观
念 和社会责任感的重任。近日，我认 真 学习了《教育强国建设规划纲要（2024
－2035 年）》，这份纲领性文件 不仅 为我国教育事业的发展指明了方向，也为
我个人的教学工作提供了 宝贵 的指导和启示。以下是我结合工作实际， 参考互
联网 相 关 资 料 ，对这份纲要的学习心得体会。
一、总体要求与目标：明确方向，坚 定信念
《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》坚持以习近平新时代中国特
色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，
坚 定不移走 中国特色社会主义教育发展道路。这一总体要求让我更加明确了教
育的根本任务和方向， 即 培养德 智 体 美劳 全面发展的社会主义建设 者 和 接班 人。
纲要提出的主要目标， 包括 到 202 7 年教育强国建设 取 得重要 阶段 性成 效 ，
以 及 到 2035 年建成教育强国，这 些 目标让我深感 振奋 。作为一名小学道德与法
治老师，我深 知 自 己 在这 场 教育 变革 中的重要 角 色和责任。我要 努力 提 升 自 己
的 专 业素养，创新教学方法，为学生的全面发展 贡献 自 己 的 力量 。
二、塑造立德树人新格局：德育为 先 ，全面发展
（一）加强和 改 进新时代学 校 思想政治教育
纲要中强调，要加强和 改 进新时代学 校 思想政治教育，坚持 不懈 用习近平
新时代中国特色社会主义思想 铸魂 育人。这一要求让我深刻认识到，道德与法
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治课程作为学 校 思想政治教育的重要 组 成 部分 ， 必须始终 坚持正确的政治方向，
培养学生的政治认同、思想认同、情感认同。
在日 常 教学中，我注重将党的创新理论融入课程内容，通过生动的案例、
多样 的教学活动，让学生深刻理解和感受党的路线方针政策。我也注重培养学
生的 批判 性思 维 和 独 立思 考能力 ，引导他们学会 分析问题 、解 决问题 ， 形 成正
确的世界观、人生观和价值观。
（二） 打 造培根 铸魂 、启 智增慧 的 高质量 教材
纲要提出，要 打 造培根 铸魂 、启 智增慧 的 高质量 教材。这一要求让我意识
到，教材是教学的重要 载 体， 必须 确 保其质量 和 适 应性。在道德与法治课程中，
教材 不仅 要 涵盖 基本的法 律知 识和道德规 范 ， 还 要注重培养学生的法治意识和
道德情 操 。
为了提 升 教材的 质量 ，我 积极参 与了学 校组织 的教材 编写 和 修订 工作，提
出了自 己 的意 见 和建 议 。我也注重 收集 和 整 理学生的 反馈 意 见 ，以 便 更好地了
解他们的学习 需 求和兴 趣 点，为教材的 改 进和 完善 提供 参考 。
（ 三 ） 拓 展实践育人和 网络 育人 空间 和 阵 地
纲要强调，要 拓 展实践育人和 网络 育人 空间 和 阵 地。这一要求让我认识到，
道德与法治课程的教学 不能仅仅 局 限 于课堂内， 还 要注重课堂 外 的实践和 网络
空间 的教育引导。
在实践中，我注重 组织 学生 参 与 各种 社会实践活动， 如志愿服 务、社 区服
务 等 ，让他们在实践中学习、感悟和成长。我也注重 利 用 网络 资源， 如 在线教
育平 台 、社 交媒 体 等 ， 开 展线 上 教学活动和 互 动 交流 ， 拓宽 学生的学习 视野 和
渠 道。
三 、 促 进学生 健康 成长、全面发展： 关 注个体， 因 材 施 教
（一）深入实 施 素 质 教育
纲要提出，要深入实 施 素 质 教育， 健 全德 智 体 美劳 全面培养体系。这一要
求让我更加明确了素 质 教育的核心和内 涵 ， 即 注重学生的全面发展，培养他们
的创新精神和实践 能力 。
在道德与法治课程中，我注重培养学生的 综 合素 质 ， 不仅 注重法 律知 识和
道德规 范 的教学， 还 注重培养学生的思 维能力 、 表达 能力 和 团 队协 作 能力 。我
也注重 关 注学生的个体 差异 ， 因 材 施 教，让 每 个学生 都 能 在自 己 的基础 上 得到
发展和提 升 。
（二）加强心理 健康 教育
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纲要强调，要加强心理 健康 教育，建立全国学生心理 健康 监测预警 系 统 。
这一要求让我深刻认识到，心理 健康 教育是学生 健康 成长的重要 组 成 部分 ， 必
须 得到 足 够 的重 视 和 关 注。
在日 常 教学中，我注重 关 注学生的心理 健康状况 ， 及 时发现和解 决 他们的
问题 。我也注重 开 展心理 健康 教育活动， 如 心理 健康 讲 座 、心理 辅 导 等 ， 帮助
学生 掌握 正确的心理调 适 方法和 技 巧 ，提 高 他们的心理素 质 和应对 能力 。
四 、 完善 教育对 外开 放 战略策略： 拓宽视野 ，国际 交流
（一）提 升 全 球 人 才 培养和 集 聚能力
纲要提出，要提 升 全 球 人 才 培养和 集 聚能力 ，加强对出国 留 学人 员 的教育
引导和 服 务 管 理。这一要求让我认识到， 随 着全 球 化的深入发展，国际 交流 和
合作 已 经 成为教育发展的重要 趋 势 。
作为一名小学道德与法治老师，我深 知 自 己肩负 着培养学生国际 视野 和 跨
文化 交流能力 的重要责任。在日 常 教学中，我注重引入国际 元 素和案例，让学
生了解 不 同国家和地 区 的文化、法 律 和社会 制度 ，培养他们的国际意识和 跨 文
化 交流能力 。
（二） 扩 大国际学 术交流 和教育 科 研合作
纲要强调，要 扩 大国际学 术交流 和教育 科 研合作， 支 持 高水 平研究 型 大学
发 起 和 参 与国际大 科 学 计 划、建设大 科 学 装置 、主持重大国际 科 研 项 目。这一
要求让我更加明确了教育 科 研合作的重要性和意义。
虽然 作为一名小学老师，我 无 法 直 接参 与国际大 科 学 计 划和重大 科 研 项 目，
但 我 可 以 积极参 与学 校 和地 区 的教育 科 研合作和 交流 活动，了解 最 新的教育理
念 和教学方法，提 升 自 己 的 专 业素养和教学 水 平。我也 可 以通过自 己 的教学和
研究工作，为学 校 和地 区 的教育事业发展 做 出自 己 的 贡献 。
五 、结合工作实际：创新教学，提 升质量
（一）创新教学方法和 手段
在学习纲要的过程中，我深刻认识到创新教学方法和 手段 的重要性。 传统
的 填鸭 式 教学 已 经 无 法 满 足 现代教育的 需 求， 必须 注重学生的主体性和创造性，
采 用 多样 化的教学方法和 手段 。
在道德与法治课程中，我注重 采 用案例教学、情景 模拟 、小 组 讨论 等多样
化的教学方法，激发学生的学习兴 趣 和 积极 性。我也注重 利 用现代教育 技术手
段 ， 如多媒 体教学、在线教学 等 ， 拓宽 学生的学习 视野 和 渠 道。这 些 创新的教
学方法和 手段不仅 提 高 了学生的学习兴 趣 和 参 与 度 ，也提 升 了他们的学习 效 果
和 综 合素 质 。
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（二）加强家 校 合作和社 区 教育
纲要强调，要加强家 校 合作和社 区 教育， 形 成学 校 、家 庭 、社会 协 同育人
的良好 环境 。这一要求让我更加明确了家 校 合作和社 区 教育的重要性和意义。
在日 常 教学中，我注重与家长的 沟 通和 交流 ， 及 时了解学生的学习情 况 和
家 庭 背景，为他们提供 有 针对性的教育建 议 和指导。我也 积极参 与学 校 和社 区
的教育活动， 如 家长会、社 区 讲 座 等 ， 宣传 教育政策和法 律 法规， 增 强家长和
社 区 对教育的 支 持和 参 与。通过这 些 家 校 合作和社 区 教育活动，我与学生、家
长和社 区 建立了良好的 互 动 关 系， 形 成了 协 同育人的良好 环境 。
（ 三 ） 关 注教育公平和 质量 提 升
纲要提出，要 关 注教育公平和 质量 提 升 ，确 保 每 个学生 都 能享 受到 优质 的
教育资源和 服 务。这一要求让我更加明确了教育公平和 质量 提 升 的重要性和紧
迫 性。
在日 常 教学中，我注重 关 注学生的个体 差异 和学习 需 求，为他们提供 有 针
对性的教学 服 务和 支 持。我也 积极参 与学 校 和地 区 的教育 质量 监测 和 评估 工作，
了解学生的学习情 况 和教学 质量 ，为教学 改 进和提 升 提供 参考 。通过这 些 工作，
我 努力 为学生的全面发展提供 优质 的教育资源和 服 务。
六 、个人成长与发展： 不断 学习，提 升 自我
（一）加强 专 业学习和研究
作为一名小学道德与法治老师，我深 知 自 己 的 专 业素养和教学 水 平对学生
的学习 效 果和成长发展 具 有 重要 影响 。我注重加强 专 业学习和研究， 不断 提 升
自 己 的 专 业素养和教学 水 平。
在日 常 教学中，我注重 收集 和 整 理教学资 料 和案例，了解 最 新的教育理 念
和教学方法。我也 积极参 与学 校 和地 区 的教学研究和 交流 活动，与同行们 分享
教学 经验 和心得。通过这 些 学习和研究活动，我 不断拓宽 自 己 的 知 识 视野 和教
学思路，提 升 自 己 的 专 业素养和教学 水 平。
（二）注重个人品德 修 养和职业素养提 升
作为一名教育工作 者 ，我深 知 自 己 的品德 修 养和职业素养对学生的 影响 深
远。我注重加强个人品德 修 养和职业素养提 升 ， 努力 成为学生的 榜 样 和引路人。
在日 常 工作中，我注重 遵 守 职业道德规 范 和工作 纪 律 要求， 做 到言行一 致 、
以 身 作则。我也注重提 升 自 己 的职业素养和 服 务意识， 关 注学生的 需 求和感受，
为他们提供 优质 的教学 服 务和 支 持。通过这 些努力 ，我 逐渐 形 成了自 己 的教学
风 格和工作特色， 赢 得了学生和家长的 信 任和认 可 。
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七 、展 望 未来： 满 怀 信 心， 迎接挑 战
通过学习《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》，我更加坚 定 了自
己 的教育 信念 和职业发展目标。展 望 我将 继续 深入学习党的教育方针和政策要
求， 不断 提 升 自 己 的 专 业素养和教学 水 平 ；关 注学生的个体 差异 和学习 需 求，
为他们提供 有 针对性的教学 服 务和 支 持 ；积极参 与学 校 和地 区 的教育 改革 和发
展工作，为教育事业的发展 贡献 自 己 的 力量 。
我也认识到自 己 面 临 着 诸 多挑 战和 机 遇 。 随 着教育 改革 的深入推进和教育
事业的 快 速 发展，我将 不断 更新自 己 的教育理 念 和教学方法， 适 应时代的 需 求
和学生的发展 ； 加强与 其 他教育工作 者 的 交流 和合作， 共 同推动教育事业的发
展 ；关 注学生的心理 健康 和全面发展，为他们提供更加全面和 优质 的 服 务。
《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》为我个人的教学工作提供了
宝贵 的指导和启示。我将以更加 饱 满 的 热 情和更加坚 定 的 信念 投 入到教育事业
中，为学生的全面发展和教育事业的进 步贡献 自 己 的 力量 。在未来的工作中，
我将 继续努力 提 升 自 己 的 专 业素养和教学 水 平， 关 注学生的个体 差异 和学习 需
求，为他们提供 有 针对性的教学 服 务和 支 持。我也将 积极参 与学 校 和地 区 的教
育 改革 和发展工作，为推动教育事业的发展 贡献 自 己 的 力量 。我相 信 ，在党和
政 府 的领导下，在全体教育工作 者 的 共 同 努力 下，我们一 定能够 建设一个更加
美 好的教育强国 ！
学习贯彻《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》研讨发言心得体会
10 篇（小学道德与法治教师）
尊敬的领导、亲爱的同事们：
作为一名小学道德与法治老师，我深感自 己肩负 的 使 命重大。近日，我认
真 学习了《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》，这份纲要 不仅 为我们
指明了未来教育的发展方向，更为我在教学一线的实践提供了 宝贵 的指导和启
示。在 此 ，我 愿 结合自 己 的工作实际， 谈谈 学习这份纲要的心得体会。
一、领会纲要精神，明确教育目标
《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》是一份全面、系 统 、深入的
教育发展规划，它明确提出了我国教育强国建设的总体要求、主要目标和重点
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任务。在学习中，我深刻领会到，这份纲要的核心精神 就 是坚持以人民为中心
的发展思想， 把 立德树人作为教育的根本任务，培养德 智 体 美劳 全面发展的社
会主义建设 者 和 接班 人。
对于小学道德与法治课程而言，我们的教育目标 就 是要 帮助 学生树立正确
的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德品 质 、法治意识和社会责任感。
这与纲要中提出的 “ 培养担当民族复兴大任的时代新人 ” 的要求 高度 契 合。我
将更加注重在教学过程中，通过生动 有趣 的案例、深入浅出的讲解，引导学生
认识到自 己 作为新时代 少 年的责任和 使 命，激发他们的爱国情 怀 和 奋 斗 精神。
二、 聚 焦 课程内容，创新教学方法
《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》在课程内容方面提出了 很 多
新的要求， 比 如 要加强和 改 进新时代学 校 思想政治教育， 打 造培根 铸魂 、启 智
增慧 的 高质量 教材 等 。这 些 要求为我们的教学提供了新的思路和方向。
在实际教学中，我深刻感受到，道德与法治课程内容 必须 紧 跟 时代 步 伐 ，
及 时 反 映 党和国家的新思想、新战略、新 部 署 。我会 不断 更新自 己 的 知 识 储备 ，
关 注时事 热 点，将 最 新的政策和理 念 融入到教学中 去 。我也会 积极探索 新的教
学方法和 手段 ， 比 如利 用 多媒 体教学、情 境模拟 、小 组 讨论 等 方 式 ，激发学生
的学习兴 趣 和主动性，提 高 他们的学习 效 果。
我 还 将注重培养学生的实践 能力 和创新 能力 。通过 组织 社会实践活动、 志
愿服 务 等 活动，让学生 走 出课堂， 接 触 社会，了解国情，培养他们的社会责任
感和公民意识。我也会 鼓励 学生 积极参 与课堂讨论和 辩 论，培养他们的 批判 性
思 维 和 表达 能力 。
三 、注重师德师 风 ，提 升专 业素养
《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》在教师 队伍 建设方面也提出
了 很 多 新的要求， 比 如 要加强教师 队伍 思想政治工作，提 升 教师 专 业素 质能力
等 。这 些 要求对于提 升 教师的 专 业素养和师德师 风具 有 重要意义。
作为一名道德与法治老师，我深 知 自 己 的言行 举止 对学生 有 着深远的 影响 。
我会更加注重自 己 的师德师 风 建设，时刻 保 持良好的职业 操 守 和道德 风 范 。我
会以 身 作则，用自 己 的言行 去 感 染 和 影响 学生，让他们感受到教师的 温暖 和 关
爱。
我也会 不断 提 升 自 己 的 专 业素养和教学 能力 。通过 参 加培 训 、研讨、 交流
等 活动， 不断 学习和 借鉴 先 进的教学 经验 和教学方法，提 高 自 己 的教学 水 平。
我也会 积极参 与教育 科 研工作， 探索 新的教学理 念 和教学 模式 ，为道德与法治
课程的教学 改革贡献 自 己 的 力量 。
四 、加强家 校 合作， 形 成教育合 力
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《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》在加强家 校 合作方面也提出
了 很 多 新的要求， 比 如 要 完善 家 校协 同育人 机制等 。这对于我们 做 好学生的思
想道德教育工作 具 有 重要意义。
在实际教学中，我深刻感受到，家 校 合作是 做 好学生思想道德教育工作的
关 键 。 只 有 家长和学 校 相 互配 合、相 互支 持， 才能形 成教育的合 力 ， 取 得更好
的教育 效 果。我会更加注重与家长的 沟 通和 联 系， 及 时了解学生的思想动 态 和
学习情 况 ， 共 同解 决 学生面 临 的 问题 和 困 难 。
我也会 积极参 与学 校组织 的家长会、家 访等 活动，向家长 介绍 学 校 的教育
理 念 和教学 安排 ， 听 取 家长的意 见 和建 议 ， 共 同 促 进学生的成长和发展。我 还
会 利 用 网络 平 台等 方 式 ，与家长 保 持密 切 的 联 系和 沟 通， 及 时 分享 学生的学习
成果和成长点 滴 ，让家长更加了解和 支 持学 校 的教育工作。
五 、展 望 未来教育， 贡献 个人 力量
《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》为我们 描绘 了未来教育的 美
好 蓝图 。作为一名小学道德与法治老师，我深感自 己肩负 的 使 命重大。我将以
更加 饱 满 的 热 情和更加坚 定 的 信念 ， 投 身 到教育事业中 去 ，为学生的成长和发
展 贡献 自 己 的 力量 。
在未来的教学中，我将更加注重培养学生的 综 合素 质 和创新 能力 。通过 组
织 丰富 多 彩 的课 外 活动和社会实践，让学生 走 出课堂、 接 触 社会、了解国情，
培养他们的社会责任感和公民意识。我也会更加注重学生的心理 健康 教育， 关
注学生的情感 需 求和心理 状态 ，为他们提供 及 时 有效 的 帮助 和 支 持。
我 还 将 积极参 与学 校 的 各 项 教育教学 改革 工作。通过 参 与课 题 研究、教学
比赛 等 活动， 不断 提 升 自 己 的 专 业素养和教学 能力 。我也会 积极 向学 校 提出自
己 的意 见 和建 议 ，为学 校 的教育教学 改革贡献 自 己 的 力量 。
《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》为我们指明了未来教育的发
展方向和目标。作为一名小学道德与法治老师，我将认 真 学习领会纲要精神，
结合自 己 的教学实际， 不断 创新教学方法和 手段 ，提 升 学生的思想道德素 质 和
法治意识。我也将注重自 己 的师德师 风 建设和 专 业素养提 升 ，为学生的成长和
发展 贡献 自 己 的 力量 。我相 信 ，在党和政 府 的领导下，在全社会的 共 同 努力 下，
我们一 定能够 建设一个教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国 梦 奠 定 坚实
的基础。
在未来的教育道路 上 ，我将 继续 秉 持 “ 立德树人 ” 的教育理 念 ， 不断探索
和实践，为学生的全面发展和国家的 繁荣 富强 贡献 自 己 的一份 力量 。我也 期待
着与更 多 的同行们一 起 交流 和学习， 共 同推动小学道德与法治课程的教学 改革
和发展。让我们 携 手共 进，为培养更 多 德 智 体 美劳 全面发展的社会主义建设 者
和 接班 人而 不懈努力！
