2024 荔湾区西关外国语学校(本部) 七上第二单元测试(解析版)

2025年1月1420:25:29发布者:忽近忽远 25 views 举报
总字数:约13267字
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第二单元教学质量监测卷

(考试时间:120 分钟 满分:120 分)

第一部分 积累与运用(共 24 分)

一、(5 小题,16 分)

1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(2 分)

A.侍弄/等待 捶打/大锤 B.粼粼/鳞片 匿笑/偌大

C.亭亭/停车 荫蔽/阴暗 D.憔悴/焦虑 心绪/储蓄

【参考答案】C

【解析】本题考查字词读音。

A.“侍弄”的“侍”读作“ shì ”,“等待”的“待”读作“ dài ”;“捶打”的“捶”读作

chuí ”,“大锤”的“锤”读作“ chuí ”;

B.“粼粼”的“粼”读作“ lín ”,“鳞片”的“鳞”读作“ lín ”;“匿笑”的“匿”读作

”,“偌大”的“偌”读作“ ruò ”;

C.正确,“亭亭”的“亭”读作“ tíng ”,“停车”的“停”读作“ tíng ”;“荫蔽”的“荫”读作

yīn ”,“阴暗”的“阴”读作“ yīn ”;

D.“憔悴”的“悴”读作“ cuì ”,“焦虑”的“焦”读作“ jiāo ”;“心绪”的“绪”读作

”,“储蓄”的“蓄”读作“ ”;

故选 C。

2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(2 分)

A.淡雅 沐浴 祷告 姊妹 B.遮蔽 流转 分岐 取决

C.瘫痪 信服 暴恕 烂曼 D.央求 絮叨 决别 一霎

【参考答案】A

【解析】本题考查字词书写的正确。

A.正确;

B.“分岐”的“岐”改为“歧”;

C.“暴恕”的“恕”改为“怒”,“烂曼”的“曼”改为“漫”;

D.“决别”的“决”改为“诀”;

故选 A。

3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )(2 分)

A.她心事重重,在床上翻来覆去,心里久久无法平静下来。

B.两弹元勋钱学森和他的音乐家妻子在工作中配合默契,各得其所。

C.今天星期天,妈妈难得抽空带我去广州博物馆,令我喜出望外。

D.他独自徘徊在广州夜晚的街道上,感受着城市的繁华和喧闹。

【参考答案】B

【解析】本题考查成语的正确使用。

A.“翻来覆去”能体现出人物内心的不安,词语使用恰当;

B.“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排,这里用来形容钱学森和他妻子在工作中

的配合不恰当;

C.“喜出望外”表示因意外的喜事而非常高兴, 合语

D.“徘徊”用来形容一个人在街道上 慢慢地走 合语

故选 B。

4.下列句子中,没有语 的一项是( )(2 分)

A.现在 全国称 得上 制造 的工 概只 有 5 %左右 个市 用空间非常广

B. 在 20 世纪已 学家 预言 ,高 仿真机器 将会 成为 社会劳动力 的重 要组 成部分。

C. 白云区 的学 雷锋活动 推动 雷锋活动 态化 以实际行动 书写 了新 代雷锋

D. 近日 ,学 校举办 策划了经典诗文朗 活动 ,这对 提升 的语 文核 素养 有积 作用。

【参考答案】B

【解析】本题考查 析。

A.语 应删掉 “大 ”或“ 左右 ”;

C.成分 残缺 在句 加“故事”;

D.语 不当,“ 举办 策划 改为“ 策划 举办 ”, 逻辑 应先策划后举办

故选 D。

5. 南岭 中学 开展以 和为 ”为 题的 活动 请你 参加 并完 成下列 任务 。( 8 分)

(1)【 任务 一】下 是不同字体的 字“和”,对字体 判断 正确的一项是( )(2 分)

2024 荔湾区西关外国语学校(本部) 七上第二单元测试(解析版)

A. 书 B.

C. 书 D.

【参考答案】A

【解析】本题考查书法字体 别。常 五种 书法 点: ①楷 书: 正大 竖直 ,字体

正, 楷模 ②行 书: 介于楷 书、 间, 笔势连绵 风神洒落 酣畅纵横 ③隶 书: 蚕头

燕尾 多呈宽扁 横长竖短 ④草 书: 笔画简省 跌宕落笔 行云 笔画连 带,运转 龙蛇

洒飘逸 ⑤篆 书: 比较细瘦 笔画匀称 ,大小和

第一个 笔势连绵 风神洒落 酣畅纵横 ,是 书;

第二个 蚕头燕尾 ,字形 宽扁 横长竖短 ,是 书;

笔画简省 跌宕落笔 行云 ,是 书;

个字体 细瘦 笔画匀称 ,大小和 ,是 书。

故选 A。

(2)【 任务 二】同学 们根据之前搜集 的有 “和”的词语,解读“和”在不同语 中的内 如果

是小 请仿照 、小 的句 写出 对“和”内 的解读。(2 分)

“和”是“和煦”,是春风温暖,阳光明媚。

“和”是“和平”,是百姓安居,世界太平。

“和”是“ ________________________________ ,是 ________________________________

【参考答案】示 一:人和。人心所 ,上下 团结

二:和 。家 互助

例三 :和 。家人 幸福 生活美 满。

【解析】本题考查字 义理 解。

根据 ,“和”这个 单的 字,不 仅渗透 着中 几千年 来待人 物的 处世智慧 体现

国思想文化 的博大 精深 源远 可知 可从 “和”的 处世态度 者文化 涵方面进行组

读。 仿照 A 同学的示 用“和”字 成词语, 然后 用两个 字词语解 释该 词语的 含义

述该 词语的 体体现。

一:“和”是“和 ”,是为人 和,是 态度友善

二:“和”是“和 ”,是 社会 ,是家 庭幸福

(3)【 任务三 所在的 班级准备 在本 周四 4 点在 举办主 题为“ 和为 ”的 班会

想邀请 文老师李老师 大家 讲讲古代 和为 ”的故事。 假如你 班长 你会如何邀请李老

师呢? (4 分)

【参考答案】 李老师 您好 ! 班准备 周四 4 点在 举办主 题为“ 和为 ”的 班会

我作为 班长代 全班邀请您 大家 讲讲古代以 和为 的故事, 可以 ?

【解析】本题考查 邀请 先要 语, 意语 的得体 清楚 内容, 其是时间、

点等 定要具 体、 确。 后要 求对 的意 ,一 礼貌性

李老师 您好 ! 能参加我 周四 4 点在 举办 的“ 和为 ”的 班会 吗?

诚挚 地邀请您 大家 讲讲古代以 和为 的故事, ?

二、(1 小题, 8 分)

6. 古诗文 默写( 8 分)

(1) 根据 本, 写出下列 名篇名 句的空 部分。(4 分)

① 水何 澹澹 ____________________ 。( 曹操《观沧海》

②____________________ 标过 。( 李白 《闻王昌龄 标遥 此寄》

③____________________ 丰茂 。( 曹操《观沧海》

夕阳西 下, ____________________ 。( 马致 净沙

【参考答案】

山岛竦峙

杨花 规啼

树木丛

④ 断 人在天

【解析】本题考查 古诗文 的默写。

解答时,我 在平时的学 中积累, 根据提 示语句写出相 的句子, 意不能出现错别

字。

(2) 古诗 中有 多典 文化 ,小 此做 归纳 请根据 批注 成表 。(4 分)

批注

①________________ ________________

洪波

曹操《观沧海》

②________________ ________________

西 风瘦

马致 净沙

【参考答案】

萧瑟 洪波涌起 人家, 西 风瘦

【解析】本题考查 名篇 默写。默写题作答时,一是 要透 诗文 的内容;二是 题,

合题意的 诗文 句子; 是答题内容 要准 确, 到不 字、不 字、不写错字。

第二部分 读与 鉴赏 (共 46 分)

、(5 小题,16 分)

读下 7~ 10 题。(12 分)

陈太丘与友期行。期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委

而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下

车引之。元方入门不顾。

(选自《世说新语 · 方正》

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣 其父父不在乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以

示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

(选自《世说新语•言语》,有删改)

7 .下列句子中,加点词的意 相同的一 是( )(2 分)

A. 尊君 在不/ 中不 B.下车 / 左将 军王凝

C.元 入门 / D.为 / 想方

【参考答案】C

【解析】本题考查重点 文言 词语在 中的 含义 。解 词语 文言 词语在 体语 中的

用法, 字、词 用、 等现

A. ”,表 疑问 /到;

B. 词,他/ 词,的;

C. /

D. 摆放 /

故选 C。

8 .用现 代汉 语翻 中的 线 句子。(4 分)

(1)与人期 ,相 而去。

(2) 闻孔雀 子家

【参考答案】(1)和别人相 却丢 下别人 开了

(2)(我)没 听说过孔雀 先生您 家的 鸟啊

【解析】本题考查 文言文 求: 完整 ,流 确。

意:(1)期,相 舍弃 。去,

(2) :没; 听说

9 .下列对选 解和分析,不正确的一项是( )(2 分)

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