2024 学年上学期初一语文堂上练习(一)
语文
(考试时间:120 分钟 满分:120 分)
第一部分 积累与运用(共 24 分)
一、(5 小题,16 分)
1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(2 分)
A.屋檐/瞻仰 扩张/粗犷 B.莅临/淅沥 看家本领/看护
C.烘托/哄骗 着急/着落 D.伫立/贮蓄 应有尽有/应和
【参考答案】B
【解析】本题考查字词读音。
A.“屋檐”的“檐”读作“ yán ”,“瞻仰”的“瞻”读作“ zhān ”;“扩张”的“扩”读作
“ kuò ”,“粗犷” 的 “犷” 读作 “ guǎng ”;
B.正确,“莅临”的“莅”读作“ lì ”,“淅沥”的“沥”读作“ lì ”;“看家本领”的“看”读作
“ kān ”,“看护”的“看”读作“ kān ”;
C.“烘托”的“烘”读作“ hōng ”,“哄骗”的“哄”读作“ hǒng ”;“着急”的“着”读作
“ zháo ”,“着落”的“着”读作“ zhuó ”;
D.“伫立”的 “伫”读作“ zhù ”,“贮蓄”的“贮”读作“ zhù ”;“应有尽有”的“应”读作
“ yīng ”,“应和”的“应”读作“ yìng ”;
故选 B。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(2 分)
A.郎润 卖弄 萋冷 草垛 B.慈善 饥肤 绫镜 酝酿
C.健壮 安适 娇媚 铃铛 D.喉咙 瞭亮 地毯 花包
【参考答案】C
【解析】本题考查字词书写的正确。
A.“郎润”的“郎”改为“朗”,“萋冷”的“萋”改为“凄”;
B.“饥肤”的“饥”改为“肌”,“绫镜”的“绫”改为“棱”;
C.正确;
D.“瞭亮”的“瞭”改为“嘹”,“花包”的“包”改为“苞”;
故选 C。
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )(2 分)
A.2023 年 9 月 23 日,亚运会在杭州举行,体育爱好者们纷纷呼朋引伴,相约前往观看。
B.每天早晨,人民公园内有不少老人在晨练,他们可真是个个精神抖擞。
C.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们往来穿梭。
D.为庆祝教师节,礼堂被布置得花枝招展,处处洋溢着喜庆的气氛。
【参考答案】D
【解析】本题考查成语的正确使用。
A.呼朋引伴:形容招引朋友,招集同伴。句子中用于描述体育爱好者们相约观看亚运会的情景,是
恰 当 的;
B.精神抖擞:形容精神 振奋 。句子中用于描述老人们晨练时精神 饱 满的 状态 ,是恰 当 的;
C.沁人心脾: 原指芳 香 凉爽 的 空 气、 饮料或 花香使人 感到舒 适。 也 形容 诗歌 和文 章优美动 人, 给 人
清新爽 朗的 感觉 。是恰 当 的。
D.花枝招展: 原意 是形容 打扮 得 十 分 艳丽 , 现 在 多指女孩 子 或 年 轻 人穿着 打扮鲜艳华丽 。 而 句子中
的对 象 是“礼堂”, 所以 使用不 当 ;
故选 D。
4.下列句子中,没有语 病 的一项是( )(2 分)
A.9 月 23 日 晚 ,第 19 届 亚运会开 幕式隆重 在杭州的 奥 体中心体育 场 举行。
B.“ 智能 ”是杭州亚运会 办赛理念之 一, 贯 穿亚运会 整 个举 办 和 筹备过程 。
C.“ 数 字 火炬手 ”与 现场 的 火炬手 共同点 燃了主火炬 ,改 进了 时 空 的 限制 。
D.本 次 亚运会中 国队 共 获 201 枚金牌 , 其 中 10 枚金牌 的 获 得者来 自广 州。
【参考答案】D
【解析】本题考查 病 句 辨 析。
A.语 序 不 当 , 将 “ 隆重 在杭州的 奥 体中心体育 场 ”改为“在杭州的 奥 体中心体育 场隆重 ”;
B.语 序 不 当 , 将 “举 办 和 筹备 ”改为“ 筹备 和举 办 ”;
C. 搭配 不 当 , 将 “改 进了 时 空 的 限制 ”改为“ 突破了 时 空 的 限制 ”;
故选 D。
5.为庆祝教师节, 七 (2) 班拟 举 办 “ 感念 师 恩——名 师 风采进校 园” 系 列 活动 , 请你 参与 并完 成下
面 的 任务 。( 8 分)
(1)小 组要办 一期“ 感念 师 恩 ”为 主 题的 手抄报送给 老师。 手抄报已设计了两 个 栏目 , 请你设计另
外两 个 栏目 。(2 分)
栏目 一:师 恩 情 深 栏目二 : 恩 师 风采
栏目三 : ________ 栏目四 : ________
【参考答案】 示例 : 栏目三 :师 生剪影 ; 栏目四 : 课 堂 风 景。
【解析】本题考查 活动设计 。 围绕 “ 感念 师 恩 ” 主 题, 从常见 语文 活动 中选 取两 个 设计即 可。
示例 : 栏目三 :师 生 故 事 ; 栏目四 : 恩 师 寄 语。
(2) 借名 句 颂 师 恩 , 根据 对 联常识 , 将 下列词语 组合 成一 幅 对 联 。(2 分)
智慧灯塔 前 程 大地 知识甘露 照 亮 洒向
上 联 : ________________________________ 下 联 : ________________________________
【参考答案】上 联 : 知识甘露洒向 大地;下 联 : 智慧灯塔照 亮前 程 。
【解析】本题考查对 联 。 拟 写对 联 时应 注意 : ① 字 数 相 等 ; ② 词 类 相 当 ; ③结构 相应; ④平仄 相对,
仄起平收 ; ⑤ 内容相 关 。
先根据 字 数将 词语分为 两组 “ 智慧灯塔 、 知识甘露 ”“前 程 、大地、 照 亮、 洒向 ”, 再根据 词 性将
两 字词语分为 两组 “前 程 、大地”“ 照 亮、 洒向 ”, 然后根据 语 意组 成 两 个语句“ 智慧灯塔照 亮前
程 ”“ 知识甘露洒向 大地”, 最后根据 “ 平仄 相对, 仄起平收 ” 规则 , 区 分上 联 为“ 知识甘露洒向
大地”,下 联 为“ 智慧灯塔照 亮前 程 ”。
(3)为 表达你 对老师的 感恩之 情, 请你给 老师 编辑 一 条短信 , 表达你 的祝 福 。(4 分)
【参考答案】 春蚕到死丝方 尽, 蜡炬 成 灰泪始干 。老师, 您辛苦了!
【解析】本题考查学 生 的语 言表达能力 。 表达 出对老师的 感激 、 感恩之 情 即 可。
二 、(1 小题, 8 分)
6. 古诗 文 默 写( 8 分)
(1) 根据课 本, 补 写出下列 名篇名 句的 空缺 部分。(4 分)
① 水何澹澹 , ____________________ 。( 曹操《 观 沧海》 )
②____________________ , 江春入旧 年。( 王湾《次北固山 下 》 )
③____________________ ,小 桥流水 人家。( 马致远《 天 净沙 ・ 秋思》 )
④ 夕阳西 下, ____________________ 。( 马致远《 天 净沙 ・ 秋思》 )
【参考答案】
① 山岛竦峙 ;
② 海 日 生残夜 ;
③ 枯藤 老树 昏 鸦 ;
④ 断肠 人在天 涯 。
【解析】本题考查 古诗 文的 默 写。
解答时, 我 们 需 要 在 平 时的学习中积累, 根据 提 示 语句写出相应的句子, 尤 其要注意 不 能 出 现 错别
字。
(2) 探究 古诗 的 自然之美 , 请你 写出下 面空缺 的 古诗原 句。(4 分)
①《次北固山 下 》 的“ ____________________ , ____________________ ”是 江 阔浪 平之美 。
②《 观 沧海》 的“ ____________________ , ____________________ ”是树 茂 草 丰 之美 。
【参考答案】
① 但愿 人 长久 , 千里 共 婵娟 ; ② 鸡声茅店 月,人 迹板 桥 霜 。
【解析】本题考查 名 句 名篇默 写。 默 写题作答时,一是 要 透彻 理 解 诗 文的内容; 二 是 要 认 真 审 题,
找 出 符 合 题 意 的 诗 文句子; 三 是答题内容 要 准 确, 做 到 不 添 字、不 漏 字、不写错字。
第 二 部分 阅 读与 鉴赏 (共 46 分)
三 、(5 小题,16 分)
阅 读下 面 文 段 , 完 成下列 7- 10 题。(12 分)
【甲】弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听
之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然
也。
(《学弈》)
【乙】孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远
也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,
此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者
凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(《两小儿辩日》)
7 .下列“为”字的解 释 不正确的一项是( )(2 分)
A.为是 其智 弗若 与 ? ( 因 为)
B. 孰 为 汝 多知 乎? ( 认 为)
C.一心 以 为有 鸿鹄 将 至 。( 以 为)
D. 此 不为 远 者小 而 近 者大 乎? (作为)
【参考答案】D
D.“ 此 不为 远 者小 而 近 者大 乎? ”句 意 : 这 不是 远 小 近 大的 道 理 吗? “为”的 意思 :“是”
故选 D。
【解析】本题考查 重 点文 言 词语在文中的 含义 。解 释 词语 要注意理 解文 言 词语在 具 体语 言 环境 中的
用 法 , 如通假 字、词 性活 用、 古 今异义 等现象 。
8 .下 面 句子中 停顿 不恰 当 的一项是( )(2 分)
A.使 弈 秋 / 诲 二 人 弈 , 其 一人/ 专 心 致 志
B. 此 /不为/ 近 者 热 而 / 远 者 凉 乎?
C.为是/ 其智 弗若 与 ?
D. 孔 子/ 东游 , 见 / 两 小 儿 / 辩斗 。
【参考答案】B
【解析】本题考查 划 分文 言 文句子朗读节 奏 的 能力 。
B.有误。正确 划 分为: 此 /不为/ 近 者 热 而 / 远 者 凉 乎?
故选 B。
9.对 以 上 两 个文 段 的 理 解不正确的一项是( )。(3 分)
A.【 甲 】【 乙 】 两 文都是 通 过 一个小故 事 来 阐明道 理 , 深入 浅 出,引人 深思 。
B.【 甲 】文中 两 个人一同学习 但 结 果却 不同的 原 因 是 两 个人的 智力水平 不一 样 。
C.【 乙 】文中 两 个小 孩 儿 都善于观 察 、 勤 于 思 考, 并 且说话 有 理 有 据 。
D.【 乙 】文中“ 孔 子不 能 决 也 ” 说明孔 子对 待 学 问实 事 求 是。
【参考答案】B
【解析】本题考查文 言 文内容 理 解和分析。
B. 原 因 是 两 人的学习 态 度 不同,一个 专 心 致 志 ,一个 三 心 二意 ;
故选 B。
10.用 现 代汉 语 翻译 下 面 句子(4 分)
(1) 弈 秋 , 通 国之 善 弈 者 也 。
(2) 我 以 日 始 出时 去 人 近 。
【参考答案】(1) 弈 秋 是 全 国最 擅长 下 棋 的人。( 判断 句 式 1 分,“善”1 分)
(2) 我认 为 太 阳 刚 出来时 离 人 近 。(“ 以 ”1 分,“ 去 ”1 分)
【解析】本题考查文 言 文 翻译 。 要 求 : 完整 , 流 畅 , 准 确。
注意 : ① 通 国 , 全 国 。 之 ,的。善,善于。 弈 ,下 棋 。者, …… 的人。
② 以 , 认 为。 去 , 距离 。
【参考 译 文】