初中语法专讲及练习

初中语法复习：主谓一致原则

（后附专练及答案）

主谓一致是初中英语语法中的一个重要原则，它指的是句子的谓语

动词与其主语在人称和数上必须保持一致。这一原则主要遵循以下

三个基本类别：

一、语法一致原则

语法一致原则是指主语和谓语在语法形式上保持一致。具体来说：

1. 单数可数名词、代词单数或不可数名词作主语时，谓语动词用单

数形式。例如：“ He works at a radio station.” （他在广播电台工

作。）

2. 可数名词复数或代词复数作主语时，谓语动词用复数形式。例如：

“ The managers are going to take a dinner party tonight.” （那些经

理们今晚将要参加晚宴。）

3. 由 and 或 both...and... 连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数

形 式 。 例 如 ： “ Mr. Black and Mrs. Black have a son called

Mike.” （布莱克夫妇有个儿子叫迈克。）

4. 用“ one, every one, each one, any one, each, either, neither 等

+of+ 复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。例如：“ Each

初中语法专讲及练习

one of the children is eager to go home.” （每个孩子都想回家。）

5. 不定式、动名词或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式。例

如：“ Making a difference means making a good change.” （有所

作为意味着做出好的改变。）

6. 主语后带有伴随状语 with, together with, along with, as well as 等

时，谓语动词的数与主语保持一致。例如：“ The boy along with

his parents goes to the science museum once a week.” （这个男孩

和他的父母每周去一次科学博物馆。）

7. “a number of+ 复数名词”作主语时，谓语动词用复数；“ the

number of+ 复数名词”作主语时，谓语动词用单数。例如：“ A

number of trees were planted here last year.” （去年这里种植了很

多树。）“ The number of candles is the person's age.” （蜡烛的数

量是人的年龄。）

二、意义一致原则

意义一致原则是指谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致。具

体来说：

1. 形式上为单数，但意义为复数的名词作主语时，谓语动词用复数。

例如：“ Cattle eat grass.” （牛吃草。）“ The police were called

in.” （警察被召来了。）

初中语法专讲及练习

2. 形式上虽为复数，但表示一个整体概念的名词作主语时，谓语动

词用单数。例如：“ News is good to hear.” （新闻值得一听。）

3. 主语是指一类人的“ the+ 形容词（或过去分词）”时，谓语动词

通常用复数。例如：“ The injured were taken to hospital.” （受伤的

人都送进了医院。）

4. 以 -ics 结尾的学科名词，如 politics, physics, mathematics 等作主

语时，谓语动词用单数。但当它们表示“学科”以外的意义时，用

作复数。例如：“ Mathematics is the language of science.” （数学

是科学语言。）“ Politics here refer to different political views.”

（这里的 politics 指的是不同的政治观点。）

三、就近一致原则

就近一致原则是指谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的主语

之单、复数。具体来说：

1. 由 either…or, not…but…, neither…nor…, not only…but also… 等

连接并列主语时，谓语动词的数与最靠近它的主语保持一致。例如：

“ Neither the students nor the teacher is interested in it.” （老师和

学生对此都不感兴趣。）

2. 当 there be 句型中的主语是一系列事物时，谓语动词的数应与离

其 最 近 的 主 语 保 持 一 致 。 例 如 ： “ There is an apple and two