《走月亮》同步训练题
一、看拼音,写词语
pú tɑo ( ) zhuāng jia ( ) é luǎn shí ( ) fēng sú ( )
二、给下列加点字选择正确的读音
运载( zài zǎi ) 稻穗( suì huì ) 田埂( gěng gēng ) 闪烁( shuò lè )
三、比一比,再组词
淘( ) 牵( ) 填( ) 庄( )
陶( ) 牢( ) 慎( ) 压( )
四、词语搭配
( )的月亮 ( )的夜晚 ( )的小路 ( )的星星
五、根据课文内容填空
1. 细细的溪水,流着(
)和(
)
的香味,流着(
)
。灰
白色的(
)
布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每
个小水塘都抱着一个月亮!
2. 我和阿妈走月亮,走到溪边,我想起了(
)
时,阿妈在溪边
洗衣裳,我用树叶做小船,运载许多(
)
……
六、句子练习
1. 把下列句子改为拟人句。
( 1 )星星在夜空中闪烁。
( 2 )溪水流着。
2. 照样子,写句子。
例:月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照
亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
( 1 )雪花是那样洁白,那样轻盈,飘落在(
)
,飘落在(
),也飘落在(
)
。
( 2 )秋风是那样凉爽,那样温柔,吹过了(
)
,吹过了(
),也吹过了(
)
。
七、阅读理解
(一)课内阅读
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照
亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间
的大道和小路……
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……
啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅
卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都
抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做
小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看
小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
1. 文中画横线的句子运用了(
)
的修辞手法,这样写的好处
是(
)
。
2. 用“﹏﹏”画出文中描写月光的句子,从这些句子中可以感受到
月光(
)
的特点。
3. “ 我和阿妈走月亮”在文中反复出现,其作用是(
)
。
4. 文中描写了哪些景物?这些景物给你留下了怎样的印象?
(二)课外阅读
月迹(节选)
我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。
举着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥的颤,使人可怜儿的样
子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说:“月亮是每个人的,它没有走,你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走
去,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上发现
了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。
院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙;
全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟