《一个豆荚里的五粒豆》同步训练
一、基础知识( 40 分)
(一)看拼音,写词语。( 8 分)
wān dòu ( ) àn zhào ( ) shū shì ( ) kǒng pà ( )
jiāng yìng ( ) yú kuài ( ) wēn hé ( ) céng jīng ( )
(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。( 6 分)
豆荚( jiá jiā ) 僵硬( jiāng jāng ) 青苔( tāi tái )
囚犯( qiú qíu ) 窗框( kuāng kuàng ) 洋溢( yì yī )
(三)比一比,再组词。( 8 分)
豌( ) 按( ) 舒( ) 僵( )
碗( ) 安( ) 抒( ) 疆( )
(四)写出下列词语的近义词和反义词。( 8 分)
1. 近义词
舒适( ) 的确( ) 预感( ) 揭晓( )
2. 反义词
虚弱( ) 温和( ) 相信( ) 愉快( )
(五)选词填空。( 5 分)
舒适 舒服
1. 她今天看起来很( ),心情应该不错。
2. 我们坐在( )的沙发上看电视。
预感 预测
3. 我有( ),这次比赛我们班会赢。
4. 科学家( ),未来地球的环境会发生很大变化。
温和 温暖
5. 老师用( )的目光看着我们。
(六)根据课文内容填空。( 5 分)
1. 《一个豆荚里的五粒豆》是( )(国家)作家( )写的。
2. 文中的五粒豌豆都有自己的( ),其中第( )粒豌豆的经历最
神奇,它给生病的小女孩带来了( )。
二、句子练习( 20 分)
(一)按要求完成句子。( 10 分)
1. 这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)
2. 豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。(缩写句子)
3. 小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。(修改病句)
4. 青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。(改为
“被”字句)
5. 母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子。(改为“被”字句)
(二)照样子,写句子。( 10 分)
1. 例:难道我们永远就在这儿坐下去吗?(反问句)
2. 例:它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上。(被字
句)
3. 例:这里既温暖,又舒适。(既……又……)
4. 例:她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。(形容词修饰名词)
5. 例:我是五粒豌豆中最了不起的一粒。(用“是……中……最…
…”造句)
三、阅读理解( 25 分)
(一)课内阅读。( 15 分)
“ 真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好
起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几
天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒
豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟
头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛