第 2 课时 选择合适的统计图

学习目标：

1. 能根据实际情况选择合适的统计图表示数据。

2. 体会统计图与生产、生活的密切联系，感受统计的实用价值，培养

统计意识，提高统计能力。

学习重点：

根据实际情况选择合适的统计图表示数据。

学习难点：

区别不同统计图的应用范围。

学法指导 :

1. 自主学习与小组合作探究学习相结合自学时要找出疑难问题，课

上与同伴交流。

2. 展示时要结合合作学习时得出结论的过程及方法展示。

自主预习

1. （ ） 、 （ ） 、

（ ）是三种常用的统计图。

2. 认真阅读教材 98-99 页内容。

思考：这几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？

合作探究

解决问题（ 1 ）

（ 1 ）观察统计表中的信息。