2025 版 生物 人教版 湖北专版
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2025 年湖北省初中学业水平考试
生物学 模拟试卷 ( 一 )
( 时间： 45 分钟 满分： 50 分 )
一、选择题 ( 共 10 题，每题 2 分，共 20 分。在每题给出的四个选项中，只有一项符
合题目要求 )
☆白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血
液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和
受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。据此完成 1 ～ 2 题。
1 ．脐带血中含有可以重建人体造血和免疫系统的造血干细胞。利用造血干细胞来重
建人体免疫系统主要是利用了细胞的（ ）
A ．生长 B ．分化
C ．分裂 D. 繁殖
2 ．造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建造血组织和受到摧毁的免疫系统。从免
疫的角度分析，移植的造血干细胞和所属免疫类型分别是（ ）
A ．抗原 特异性免疫 B ．抗原 非特异性免疫
C ．抗体 特异性免疫 D ．病原体 非特异性免疫
3 ．《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽
类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物
分类中的（ ）
A ．鱼类 B ．爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类
4 ．我国科学家用海南野生水稻与普通水稻品种进行杂交，培育出优质高产水稻，从
生物多样性角度分析，这利用了（ ）
A ．生物种类 ( 物种 ) 的多样性 B ．生物基因的多样性
C ．生物栖息地的多样性 D ．生态系统的多样性
☆北京自然博物馆是新中国依靠自己的力量筹建的第一座大型自然历史博物馆，主要
从事古生物、动物、植物和人类学等领域的标本收藏、科学研究和科学普及工作。同
学们走进北京自然博物馆，在欢乐轻松的氛围中，探索自然，热爱科学。据此完成 5 ～
6 题。
5 ．走进博物馆，同学们看到现代人的第一个阶段是地猿群，导游讲解到地猿是由一
类古猿进化而来的。这类古猿是（ ）
A ．长臂猿 B. 大猩猩 C ．森林古猿
D ．金丝猴
6 ．图中的甲、乙分别代表人的肌肉细胞和天竺葵 ( 一种植物 ) 的叶肉细胞，图中 B 区
代表它们之间的共同点。则下面选项中可以写在 B 区的细胞结构是（ ）
A ．细胞核 B. 细胞壁 C ．液泡
D ．叶绿体
7. 如图是有关遗传知识的概念图，下列说法正确的是（ ）
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A ． 1 是细胞质， 3 是遗传信息， 2 是双螺旋
B ．染色体主要由 DNA 和 4 共同组成
C ．生物性状是 4 和环境共同作用的结果
D ．人体所有细胞中染色体都是成对出现
8 ．成年型多囊肾是由常染色体上的显性基因 E 控制的。一位正常男青年的父母和姐
姐均为成年型多囊肾，理论上，下列推测错误的是 （ ）
A ．该男青年的父母基因组成一定都为 Ee
B ．若该男青年与正常女性婚配，所生子女一定正常
C ．该男青年的姐姐基因组成为 EE 或 Ee
D ．禁止近亲结婚可有效预防成年型多囊肾的发生
☆我国科学家将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中，成功培育出了能产生人乳铁
蛋白的新品种牛。人乳铁蛋白最典型的应用方式是作为营养强化剂添加到婴幼儿配方
奶粉、酸奶等乳制品中，以强化提升免疫力，人乳铁蛋白能在婴儿形成自身免疫体系
前保护自身，减少幽门螺旋杆菌、诺如病毒等的侵扰。据此完成 9 ～ 10 题。
9 ．乳铁蛋白产生于人乳中，具有抗菌、传递铁质等特性。科学家将乳铁蛋白基因转
移到牛的体内，使其生产人的乳铁蛋白，该过程采用的技术主要是（ ）
A ．克隆技术 B ．发酵技术 C ．组织培养技术 D. 转基因技术
10 ．病毒性肠胃炎多由诺如病毒引起，主要症状有呕吐、腹泻、发热等。下列有关叙
述错误的是（ ）
A ．诺如病毒没有细胞结构
B ．从预防传染病的角度看，隔离感染者属于切断传播途径
C ．病毒性肠胃炎患者属于传染源
D ．从预防传染病的角度看，勤洗手属于切断传播途径
二、非选择题 ( 本题共 4 小题，除标注外，每空 1 分，共 30 分 )
11 ． (8 分 ) 在食品发酵跨学科实践活动中，如何自制甜美的饮品，是同学们最喜欢的
实践活动。在自主报名的基础上，老师将学生分成三个项目组：酸奶项目组，米酒项
目组、葡萄酒项目组。根据所学知识回答问题。
(1) 项目实施：
①项目原理。各项目组使用的菌种均在 条件下，将葡萄糖分解产生乳酸或酒
精，乳酸项目组使用的菌种区别于其他两组菌种的生殖方式是 。
②制作流程及分析。
A ．制作培养基，三个项目分别使用牛奶、糯米和葡萄作为培养基材料；
B ．各项目组对设计的装置进行高温消毒并冷却；
C ．项目组各自将牛奶煮沸后冷却、糯米蒸熟后冷却、洗净晾干的葡萄榨成汁液后，
分别放入甲、乙、丙装置内；
D ．甲装置加入适量酸奶并均匀搅拌；乙装置将糯米与酒曲均匀搅拌、压实，中间挖
一个凹坑；丙装置加入酵母菌并均匀搅拌；
E ．按照图示方式密封后，均放置在 30 ℃恒温箱中。
流程分析： A 步
骤的目的是 ； D 步骤，乙装置挖凹坑的目的是 ； E 步骤，将装置均置
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入 30 ℃的恒温箱中，原因是 。
③结果及分析。 ( 略 )
(2) 反思与总结：
①制作酸奶和制作米酒、葡萄酒所用的菌种在细胞结构上的最大区别是 。
②酸奶的制作可使用市售的 ( 选填“酸奶”或“牛奶” ) 替代乳酸菌，更方便，
味道更好。
③乙、丙装置设置橡皮管排气口，可及时排出产生的气体，并方便检测气体成分，检
测的方式是 。
12 ． (8 分 ) 湖北省文化和旅游厅发布龙年春节湖北人气最旺旅游景区榜单。宣恩仙山
贡水旅游区位列第二，收获一致好评！同时爆炸的人气也让宣恩的河边烧烤成为城市
的一道风景。请结合下列图片和情景回答问题。 ([ ] 内填序号 )
(1) 小红同学随父母去宣恩河边看灯火，不论远近的灯火图案都能够看得清清楚楚，
这主要是因为图 1 眼球中 [ ] 的曲度变化，使得灯火反射的光总能落在
[ ] 上并形成物像。
(2) 烤架上的肉菜嗞嗞作响、香味扑鼻，图 3 中气体 a 进入肺时，肋间肌和膈肌均处
于 状态，吸入的气体最先进入图 3 心脏中的 ( 填序号 ) 腔。
(3) 小红吃了一条河边烧烤的特色——河边烤鱼，鱼肉的主要营养成分在图 3 中 B 处
消化道膨大处初步消化，最终在小肠内被消化为 。
(4) 小红同学在离开宣恩的动车上，听到别人谈论烧烤，还会直流口水，该反射属于
（ 反射，其神经中枢位于图 2 中的 [ ] 处。
(5) 宣恩烧烤让游客赞不绝口，但人们在品尝美食的同时更应该关注食品安全。下列
对烧烤店的相关要求，不正确的是 ( 填字母序号 ) 。
A ．要持有有效的《食品经营许可证》 B ．餐饮炊具应清洗消毒到位
C ．发霉食品通过清洗、加热后可食用 D ．购买食材要从正规渠道
13 ． (8 分 ) 阅读材料，回答问题。
水稻常生活在水滨浅滩，适应这种特殊的生活环境，水稻茎内有气腔 ( 如图 1) ，可以
直接把氧气运输到根，避免根细胞因缺氧而死亡。但稗草、莎草、李氏禾等耐涝性强
的杂草也能在稻田中生存。要去除它们，还需施加除草剂或进行人工管理。
小轩家采用了“水稻—鸡鸭—鱼塘”农业生产模式实现了脱贫致富。在此系统中，鱼
类如鲤鱼等通过冲撞稻秧，导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，可以很好地控制害虫
的危害，减少了农药的使用；稻田中的鱼、鸭日常在田里畅游，可以为水稻提供天然
肥料，增加水中的氧气含量。小轩把该生产模式及该生态系统中生产者、消费者、分
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解者与大气之间的关系分别绘制成图 2 和图 3( 箭头表示含碳物质的流动方向 ) 。
(1) 水稻茎内有气腔，这反映了生物与环境的关系是 。
(2) 水稻对浅水环境的适应是 的结果。
(3) 水稻在该生态系统中的成分是 ，相当于图 3 中的 。
(4) 水稻秸秆和鸡、鸭粪便投入鱼塘，塘泥中的腐生微生物相当于图 3 中的 ，
能够将秸秆和粪便的有机物分解成无机物，供水稻利用。
(5) 从生态角度分析，该农业生产模式的优点是 ( 答 2 点 )(2 分 ) 。
(6) 在生物课堂上老师讲过鸡和鸭都属于鸟类，但小轩没有看到它们像鸟一样飞行，
因此他对老师的观点产生了怀疑，于是去查找资料。请你帮他找出鸡和鸭属于鸟类的
依据： ( 至少写出一点 ) 。
14 ． (6 分 ) 番茄的栽培技术和方法多种多样，冬春时节，我国不少种植户采用冬暖式
大棚种植番茄。请运用所学的生物学知识分析番茄增产提质的原理，并结合科研人员
提供的资料为番茄种植户提出改进生产措施的建议。
(1) 温室大棚的顶棚一般采用无色玻璃或透明塑料布，原因是 。大棚种植番茄
一般要在棚内搭架，将番茄进行立体式培养，你认为这对于番茄的栽培有哪些好处？
( 至少答出 1 点 ) 。大棚内顶部有时会出现许多水珠，这些水珠一部分来源于土壤中水
分的蒸发，一部分是番茄植株叶片进行 ( 填生理作用 ) 散失的。
(2) 研究发现北方地区日光温室栽培过程中，常会出现光照不足的情况，用 LED 灯人
工补光可弥补自然光照不足。为了进一步提高温室栽培条件下番茄的产量和品质，科
研人员以樱桃番茄为实验材料进行了如下研究：取数量相等、长势相同的樱桃番茄幼
苗分别栽种到五个相同的大棚中，在其他条件都相同且适宜的情况下，用 LED 灯进行
人工补光，在每个大棚中分别设白光组、黄光组、蓝光组、红光组和绿光组进行栽培，
实验结果如下表所示：
光的颜色
白光
黄光
蓝光
红光
绿光
单株产量 (g)
81.5
61.8
96.0
97.8
77.5
维生素
C(mg/100 g)
20.8
22.8
25.6
19.3
18.7
①本实验研究的目的是探究 对番茄果实产量和品质的影响。
②据表可知，补光实验进行一段时间后，研究人员将成熟番茄果实的维生素 C 含量作
为番茄果实品质的衡量指标。从单株产量来看，得到的实验结果是 。这对提
高番茄产量有什么启示？ ( 至少回答 1 点 ) 。
