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第六章 机械图样的基本表示法

§ 6 - 1 视图

课题

§ 6 - 1 视图

授课时间

年 月 日

学时

90 分钟

授课班级

专业 班级 人数

教具

多媒体、模型、绘图工具；学生准备绘图工具和 A4 图纸 1 张

教学目标

1 ．掌握基本视图、向视图、局部视图和斜视图的概念

及相关规定。

2 ．培养识读和绘制基本视图、向视图、局部视图和斜

视图的能力。

3 ．培养学生空间想象能力和作图表达能力。

教学重点

1 ．理解和掌握基本视图、向视图、局部视图和斜视图的画法

与标注规定及其应用。

2 ．培养识读和绘制基本视图、向视图、局部视图和斜视图的

能力。

教学难点

1 ．向视图及其应用、局部视图的范围选取、斜视图的标注。

2 ．各种表示法的应用。

3 ．培养识读和绘制基本视图、向视图、局部视图和斜视图的

能力。

教学教法

启发式、讨论式、直观演示、对比法、练习法等多种教法，

讲练结合

教学内容

教师活动

学生活动

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【组织教学】

【教学引入】

设问：（ 1 ）有了三视图是否各种

形体都能表达清楚？

（ 2 ）想象分析：以下机件用

三视图表达的结果？

（ 3 ）存在问题：三视图表达

形体不完整、不清楚、重复？如

何表达形体右面、下面和后面的

结构？如何表达局部结构？如

何表达倾斜的结构？

（ 4 ）解决措施：机械图样的

基本表示法

检查出勤稳定情绪

展示部分形体的立

体图或模型，分析用三

视图表达形体的局限

性及其缺点——缺乏

针对性。

引导学生分析：采用

什么方法表达才能做

到准确、清晰和简单？

措施：机械图样的基

本表示法，可更恰当、

更清楚地表达内外各

部分的结构形状。

集中精力

看图思考，结合

老 师 的 分 析 得 出

以下结论：

三 视 图 有 表 达

局限性、缺乏针对

性

（ 1 ）三视图对

形体后、右、下的

结构表达不清，有

重复。

（ 2 ）一般位置

平 面 和 投 影 面 的

垂 直 面 的 形 状 不

容易表达清楚（无

实形）。

（ 3 ）内部表达

不清晰，虚线或重

叠

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教学内容

教师活动

学生活动

【新课教学】

一、视图

1 ．基本视图

（ 1 ）基本视图的概念：

右视图：物体由右向左投射。

仰视图：物体由下向上投射。

后视图：物体由后向前投射。

（ 2 ）六个基本投影面的展开

（ 3 ）六个基本视图的投影规

律：

主、俯、仰、后视图长对正。

主、左、右、后视图高平齐。

俯、左、右、仰视图宽相等。

视图一般只画出机件的可见

部分，必要时才画出其不可见部

分。

利用多媒体课件演示教

材图 6 - 1 （六个基本视图的

形成）的配套动画，讲解

右视图、仰视图和后视图

的概念。

在黑板上演示六个基本

视图的绘图过程。

45 °线法，宽相等一周

圈

引导学生分析六个基本

视图的投影规律。

讲解细虚线的画法规

定。引导学生转变对细虚

线画法的习惯。由之前必

须到必要，强调针对性，

以表达清楚为首。

介绍向视图的概念，解

释向视图的标注方法。

讲解向视图的用途：自

由平移、节省图纸。

巡回检查、指导

分 析 在 右 视

图、仰视图和后

视图上哪些面可

见或不可见？哪

些 面 投 影 为 直

线？

根 据 教 材 图

6 - 1 绘制三视图。

绘制右视图、

仰 视 图 和 后 视

图。

依据投影规律

检查所绘六个基

本视图。

分组讨论：

找出错误，分

析原因。

了解向视图标

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六个基本视图的方位对应关

系：靠近主视图为后（除后视图）

2 ．向视图

自由配置的视图称为向视图。

应在向视图的上方标字母，在

相应视图的附近用箭头指明投

影方向，并标注相同的字母。

【课堂练习】

习题册 P73 （ 2 ）根据已知主、

俯视图，绘制指定方向的向视

图。

3 ．局部视图

将机件的某一部分向基本投

影面投射。

展示教材图 6 - 4a （阀体）

的主、俯视图，提出问题：

如何表达该形体？用左视

图和右视图表达左、右两

侧的凸台可以吗？有何缺

点？

提出问题：为什么要画

局部视图？

提出问题：局部视图为

何要画波浪线，什么情况

可以省略？

提出问题：局部视图在

何时标注？为什么？局部

视图、向视图标注的目的

注的内容：投射

方向、视图名称、

用 字 母 建 立 联

系。

标注向视图的

名称

分组练习

组内互评

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（ 1 ）波浪线画法

局部视图一般用波浪线表示

断裂部分的边界；当所表达的局

部结构外轮廓呈完整的封闭图

形时，波浪线省略不画。

（ 2 ）标注问题

局部视图按基本视图的配置

形式配置时，可不必标注，如果

按向视图的配置形式自由配置

时应进行标注。

【课堂练习】

习题册 P74 页（ 1 ）

4 ．斜视图

将机件的局部向不平行于任

何基本投影面的平面投射。

（ 1 ）斜视图的画法

是什么？

提示：局部视图的断裂

方式

巡回检查、指导

对比局部视图

展示教材图 6 - 6 （弯板斜

视图的形成）的配套动画，

分析斜视图的投射过程。

提出问题：为什么用斜

视图——表达实形。按投

影规律绘制的斜视图，其

中心线和轮廓线有何特

点？

在黑板上演示斜视图的

分视图表达凸

台 的 缺 点 析 结

构，分析用基本。

节省图纸，便

于看图绘图

找出局部视图

的画法特点：

（ 1 ）断裂处画

波浪线。

（ 2 ）明确投射

方向，让读者看

懂视图之间的关

系——标注。

绘制 B 向局部

视图。

分组练习

分析斜视图与

局部视图、向视

图的异同：

（ 1 ）斜视图和

局部视图都是机