§ 5 - 2 画组合体视图的方法与步骤

课题

§ 5 - 2 画组合体视图的方法与步骤

授课时间

年 月 日

学时

90 分钟

授课对象

专业 班级 人数

教具

多媒体（含实物展台）、绘图工具、实物模型、多媒体、学

生备习题册和 2 张 A4 复印纸

教学目标

1 ．进一步理解掌握组合体的组合形式。

2 ．掌握组合体上各基本体间相对位置关系及表面

连接处的画法。

3 ．掌握画组合体视图的方法与步骤。

4 ．培养学生的观察能力和形体分析、视图分析能力，

提高绘图能力与空间思维能力。

教学重点

1 ．形体分析法与面形分析法的运用。

2 ．画组合体视图的方法与步骤。

3 ．培养学生的观察能力和形体分析、视图分析能力。

4 ．培养空间分析和想象能力。

教学难点

1 ．面形分析法的运用。

2 ．组合体相交处的画法。

3 ．培养学生的空间想象能力。

教材教法

启发式、讨论式、直观演示、对比法、练习法等多种教法，

讲练结合

教学内容

教师活动

学生活动

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【组织教学】

【引入新课】

复习：

1 ．组合体的组合形式

2 ．组合体表面连接形式与投影画

法

如何正确绘制组合体的三视图视

图，与绘制基本体三视图方法类似

【新课教学】

§ 5 - 2 画组合体视图的方法与步骤

形体分析法将组合体分解为若干

基本形体,分析它们的组合形式和相对

位置,判断形体间相邻表面是否存在共

面、相切或相交的关系,然后逐个画出

各基本形体的三视图。

必要时还要对组合体中的投影面

垂直面或一般位置平面及其相邻表面

关系进行面形分析。

一、叠加型组合体的视图画法

1 ．形体分析

由底板、竖板和肋板三部分叠加

而成。

连接关系

组合体的组合形式有叠加型、切割

型和综合型三种。

检查出勤稳定情绪

引导学生讨论复习

回答前面学过的内容

引出本次课的任务

由组合体画其三视

图，方法步骤？

讨论指明画图思路

利用多媒体或支座

实物模型引导学生分

析其组成，分析选择

投射方向

主视图投射方向—

—抓特征

演示形体分析、组

合体各面连接关系

形体分析法作图就

是将组合体分解，分

部 分 逐 一 作 图 （ 演

集中注意

观 察 分 析

并回答问题

理解掌握

观 察 讨 论

分析理解

分组练习

学生互评

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