01

跳读首尾句进行预测

一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可

判断体裁，猜想它要讲什么。

若首句交代了 when, where, who, what ，即四个 W ，那么就是记叙文，很可

能就是一个故事；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若

首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是

对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全

文有着重要的启示作用。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an

interview, she recalled how she became a percussion soloist ( 打击乐器

独奏演员 ) in spite of her disability.

本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员 Evelyn Glennie 在耳聋

的情况下成功学习打击乐器的经历。

根据首句给出的信息，下面我们可以猜想 Evelyn Glennie 学习打击乐器过程

必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器， Evelyn Glennie 对音

乐肯定也是充满热情的。

02

利用语法分析解题

完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类

题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词 ( 组 ) 的使用范围、动词的及

物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

如： ___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no

job.A. Because B. While C. If D. Since

【解析】根据后面的 I had been born in the 16th century 可知这只是个假

设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用 if 引导。

03

利用固定搭配解题

完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的

辨析两方面。

习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。

所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。

要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别

是在特定的语境中能灵活运用的能力。

如： They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never

___12___ baths.A. took B. washed C. ran D. covered

【解析】本题考查的是固定搭配 take a bath ，意为“洗澡”。

04

利用固定句型解题

完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握

好这些句型，对确定题目的答案很有帮 助 。

如： It wasn’t long ___18___the police caught the thief.A. after B. when

C. before D. until

【解析】 It wasn’t long before… 是常用句型，意为“不 久 就 …… ”。这 里 说

的是不 久警察 就 把小偷捉 到了。

05

利用 复 现信息解题

语 篇复 现的信息 包括原 词 复 现、同义词和 反 义词 复 现、 上 义词和下义词 复 现、

概括 词 复 现和代词 复 现等。

语 篇 中有词汇和结构同现的现 象 ，如 与 语 篇话 题 相关 、意义 相关 的词汇同时

出现，结构同现，同义同现， 修饰 同现， 因果 同现等。 因此 ，利用 上 下文 寻

找 解题信息，确定 正 确答案。

如： I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room

wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings

on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new

___44___, dressed neatly.A. roommate B. classmate C. neighbor D.

companion

【解析】 名 词同现，空格前出现了 room, furniture, curtains, a TV 等同现信

息可知 坐 在 铺 好的 床上 的是“我”的 室友 。

06

利用跳读法解题

一般而 言 ，完形填空要填的 20 空中总有一些空是 相 对 简 单的。对于这类空格

考生可以先 将其 确定下来， 之 后 再逐 个 去突破其他 空。跳过那些不 太容易得

出答案的题。 切忌 做题时 循规蹈矩地 一个 顺 着一个 地去 完成。

如： “ Visitors!” repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up

and looked around. A short distance away, a group of___2___ stood

quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both

jumped to our ___4___ not knowing what to expect.1. A. sat B. stayed

C. thought D. put2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants3. A.

avoided B. delayed C. began D. desired4. A. boat B. car C. horses D.

feet

【解析】在通读全文的第一 遍 中，我们可以很 容易地将 第四空填出来，这是

固定搭配 jump to one’s feet ( 跳 起 来 ) ； 由此 也可 推 出第 三 空的答案， 因 为有

人 开 始向 “我们” 走 了过来，所以“我们” 才 跳了 起 来； 再 根据第一空前面

的 wide-awake 可知， 此处指 的应 该 是“我和 Josh 完全 清醒 ， 坐起 来， 环顾

四 周 ”，所以第一空的答案为 A ； 最 后，根据句首 Visitors 可 推 知第 二 空的答

案为 B 。

07

巧 用排除法解题

在有些情况下，考生如 果 不能很有 把 握 地直接得 出某一 道 题的答案，可以 把

排除法和词汇、语法分析结 合起 来运用， 缩小 选 择 的范围，提高 正 确 率 。