[阅读理解]-四年级上-语文-期末复习-专项练习六-[含详细解析]

2024年12月2316:31:42发布者:曾老师悦生活 26 views 举报
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主题阅读 感受自然之美

一、知识梳理

知识点:边读边想象画面,感受自然之美。

读文章的方法:

1.

运用 五觉 视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉 ),加以想象。

2. 边读边想,读思结合。

3. 联系上下文的方法。

4. 联系生活实际的方法。

5. 联系自身情感体验的方法。

6. 圈画批注的方法。

阅读知识点补充:如何解答想象画面类试

边读边想象画面是学习语言、理解课文内容的一个好方法。它有助于培养学生的想象力、创造力和

思维能力,从而让学生更深入地认识事物。这是本单元要求学生掌握的语文学科素养,也是小学阶段现

代文阅读的常考考点。

那么,如何解答想象画面类试题呢?

首先要熟读文章,理解文章的整体内容;

然后进入文字所描绘的情景或意境,在脑海中想象出相应的画面;

最后用自己的语言将想象的画面生动具体地描述出来,描述时应做到以下几点:

以原文为基础,抓住隐含信息。

想象的内容要与原文在感情色彩、语言风格上保持一致。

语言表达力求简洁、明快、生动、形象、条理清晰、富有逻辑。

在想象画面时要充分发挥自己的想象力哦。

二、专题过关

一、(全国·四年级课时练习)阅读下文,回答问题。

登峨眉观日出

峨眉天下秀 ,今天,我来到了以秀丽风光和独特魅力闻名天下的峨眉山观看日出。

为了看到峨眉山四大奇景之一一日出,早晨天还没亮,我便跑出客店,急匆匆地登上万佛顶,向东极目

眺,等待着日出时刻。 满天的星星在空中对我眨眼,脚下的云海在翻腾起伏,远处的山峦像海中的岛屿,

在云海之中时隐时现。

不一会儿,东方泛起鱼肚白,由低到高慢慢地扩大。接着,天际出现一丝红霞,宛如仙女的丝带,薄

而柔。 渐渐地,那红霞的范围越来越大,越来越红,把天空映得通红,把云海映得通红,把人们的脸映得

通红

终于,太阳露出了小脸,并飞快地上升,金光晃得人睁不开眼。等我再睁眼的时候,太阳已整个儿

出来了,肉眼已经不能直视它了。

太阳给周围的一切都镀上了金光。山谷.的云海也不安分地翻滚着,渐渐往上升随着太阳的升高,人

渐渐散去。峨眉山又恢复了平静。

1. 读画“

”的句子,我仿佛看到了

2. 短文中画“﹏﹏﹏”的句子,主要描写了_

、_

等景物,这句话描写的是日出

(前 中 后)的景象。

3. 日出的过程是怎样的?请填写下来

东方泛起鱼肚白→

→太阳整个升起,普照万

物。 4 .短文与课文《观潮》的相似之处有(

)(多选)

A . 都 采 用 了 “ 总 — — 分 ” 的 结

构。B.都表达了对大自然的热爱之

情。C.都通过写景告诉我们一个道

理。

二、(全国·四年级单元测试)阅读下文,回答问题。

黄果树瀑布

黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!

刚进入黄果树风景区,便听到 哗哗 的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水

般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布

来。 哗哗 的水声便 织布 的大 合奏

瀑布 起的水 雨雾 腾空而 上,随风飘飞, 浮游 ,高达 数百米 在瀑布 右侧 的黄果树小

上,形 了远近闻名的 银雨洒 的奇景。

样长

得气 非凡 观。 瀑布从

岩壁上直 泻而 下,如 轰鸣 ,山 在下面, 仿 置身 于一个 形的 乐池里 。四周 奏鸣 ,人

就像 漂浮 在声 细胞 灌满 力。

1. 【理解字词】“白练”的“练”的意思是(

A.白绢。

B.练习,反复学习,多次地操作。

C.经验多,精

熟。 6 .【词语运用】填入文中括号的关联词是(

A.虽……但……

B.不仅……而且……

C.因为……所以……

7 .【品读字词】把画“﹏﹏”的句子中的“泻”换为“流”可以吗?

8. 顺序 】本文是

顺序 写的。先写 远听

及瀑

布溅 起的 水花形成 的“

”的 景, 接着 在下面, 真切 地感受到 瀑布形态

声音

。我们读了之后 生了 身临其 境的感受。

9 . 提取信息 】读一读短文, 完成 下面的表

文段

描写 角度

采用的 修辞手

2 自然段

瀑布声音

比喻 夸张

3 自然段

4 自然段

5 自然段

1 0 .

【品读句子】读下面的句子,体 是如何把句子写 得优 美生动的,

瀑布激 起的 水花 ,如 雨雾般腾空 随风飘飞 漫天浮游 数百米 瀑布右侧 黄果树

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