保山市智源初级中学 2024-2025 学年上学期七年级
第二次单元测试 道德与法治 试卷
全卷共 28 个小题，共 8 页：满分 100 分，考试用时 75 分钟
出题人：李思梦 审题人：李思梦
第Ⅰ卷（选择题，共 48 分）
一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用 2B 铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题
2 分，共 48 分）
1 ． 2024 年 1 月 10 日，是北斗卫星立项整整 30 年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。
“自古忠孝难两全” , 北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ）
① 集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应识大体顾大局
③ 集体的力量来源于成员共同目标和团结协作 ④要坚持集体主义放弃个人利益
A ．①③
B ．①④
C ．②③
D ．②④
2 ． 2024 年 4 月 13 日，第四届中国国际消费品博览会在海南省海口市隆重开幕，以下是活动现场的四组
“镜头”，其中属于集体的是（ ）
A ．购买文创产品的消费者们 B ．欣赏景德镇陶瓷展品的参观者们
C ．提供指引和外语翻译服务的志愿者们 D ． AI 生活交互应用消费精品的体验者们
3 ．中国航天人并肩作战，共同面对挑战，攻克一个个技术难关。每个人的付出汇聚成强大力量，推动我
国航天事业不断向前。下列名言中，能体现中国航天人精神品质的是（ ）
① 生当作人杰，死亦为鬼雄 ②苍穹 浩茫茫 ， 万劫太极长
③ 一人智 谋短 ， 众 人 计谋长 ④单 丝 不成 线 ， 独木 不成 林
A ．①②
B ．①④
C ．②③
D ．③④
4 ．小 刘升入 中学 后 ， 因 学 习基础薄弱 ， 数 学成 绩 一 直 不 理 想。小 刘经过 不断 努 力，一年 后他 的 数 学成 绩
名列前 茅 。大家 都很佩 服 他 。这 给 我们的 启示 是（ ）
A ．要学会挑战 规律 ， 做 自 己 不 擅长 的事 B ．学会 激发 个人 潜 能， 做更好 的自 己
C ．我行我 素 ，学会欣赏自 己 的与 众 不同 D ．保持 良好 的 心态 ，不 必 在意 他 人 评价
5 ．下列行为属于在为 他 人、为 社 会服务中 做 了“ 更好 的自 己 ”的是（ ）
① 位于 广东汕 头的 三 元 饭堂 ，自 2016 年 起 ， 便 每天向 孤寡老 人、 残疾 人、 困 难家 庭 和一 切有需 要的人 免
费提供 午餐 和 晚餐；
② 2024
年 5 月 8 日， 汕 头市 吴泽佳 与 彭康琪救起 不 慎落水 的 儿童；
③ 小 周 同学为 维护友谊 ，在考试中答应 朋友 的请 求 并 给他传 答案 ；
④ 2024
年 10 月， 汕 头市 金平区 组 织青 年志愿者 到 中 央红色 交 通线旧址 （ 汕 头 站 ）开展志愿服务活动 ；
A ．①②③
B ．①②④
C ．①③④
D ．②③④
6 ．学 习 是立 身做 人的 永恒 主题， 也 是 报 国为 民 的重要 基础 。下列 诗句 能体现学 习 意义的是（ ）
A ． 蜂 采 百花酿甜蜜 ，人 读群书 明 真理 B ． 书 山 有路勤 为 径 ，学海 无涯苦 作 舟
C ． 纸 上 得 来 终觉浅 ， 绝知此 事要 躬 行 D ． 春蚕到 死 丝方尽 ， 蜡炬 成 灰泪始干
7 ．最是 书香 能 致远 。 习近平总书记 多次强 调读书 的重要 性 ， 倡导 全 社 会 都 参与 到阅读 和学 习 中来， 形 成
爱读书 、 读好书 、 善读书 的 浓厚氛围 。这 启示 我们（ ）
A ． 阅读占 用作业时 间 ，不 值得 提 倡 B ．重 视读书 是国家的事，与我 无 关
C ．要 努 力 从书本 中 汲取 智 慧 和 营养 D ． 跟 上时 代 ，用 电 子 书取代纸 质 书
8 ． 《 中国 诗词 大会 》旨 在 弘扬 中 华优秀传统 文 化 ， 通过 “赏 诗词之美 、 寻 文 化之根 、 铸民族之魂 ” 涵养
情操 , 滋润心灵 。“ 腹有诗书气 自 华 ”的参 赛 选 手 来自 世界各地 、来自 各 行 各 业， 他 们 淡定从容 、 温 和 儒
雅 。这 说 明（ ）
① 学 习 会 拓 展我们的 视野 ， 让 大家 看到世界各地 的生活 方式
② 学 习可 以 释 放生活的 压 力 , 改善 我们的 物 质 条件
③ 学 习可 以提 升 我们的思想品德和精神 境界 , 增 强我们的能力
④ 学 习 能 够增长 我们的智 慧 , 使 我们面前的 世界更广阀 、 更 精 彩
A ．①②
B ．②③
C ．②④
D ．③④
9 ．小明最 近很烦 ，每天 都做 不完作业， 总感觉 时 间 不 够 ，每次作业 拖到快 交时 才急急忙忙 去 做 ， 常常丢
三落 四， 忘 记 作业，为 此总 受 到老 师 的 批 评 ，最能 说 明 他 （ ）
A ． 没 有 父母监督 ，完成不了 B ．初中学 科 太 多，作业多
C ． 老 师 要 求太 严格 了， 布 置 太 多作业 D ． 缺乏 合 理规 划 和时 间 管 理
10 ．小 红 上中学 后 ， 发 现 课程 多了， 老 师讲课 的 节奏 快 了。于是 她课 前 预 习 新课 ，上 课认 真 听讲 ， 记 录
不 懂 的 问 题，下 课 后 再弄 明 白 ， 制订 学 习计 划 ，并 按 计 划执 行。 慢慢 地 ， 她 觉得 自 己 适 应了初中的学 习
节奏 。小 红 的 做 法 告诉 我们学会学 习 （ ）
① 需 要 掌握科 学的学 习方 法 ② 照抄照搬别 人的学 习方 法
③ 需 要 从 小 培 养 学 习 的 兴趣 ④ 需 要 养 成 良好 的学 习习 惯
A ．①②
B ．①④
C ．②③
D ．③④
11 ．一 顿热 饭 ，一个 拥抱 ，一 声叮咛 ， 都 是家的 味 道 ； 那些 温 馨 ， 浪漫 ， 抑或 是 拌嘴 、 磕绊 ， 也都 是家
的 味 道。 所 以，人们在外 总 是会想家。我们想家，是 因 为（ ）
① 家是生 命 的 居所 ，是 心灵 的 港湾 ②家是 代代传 承 ， 血脉 相 连 的生活共同体
③ 只 有 漂泊 在外 才 会 感 受 到 家的重要 ④ 拥 有 了家，我们 就 会 拥 有 一 切
A ．①②
B ．②③
C ．①③
D ．③④
12 ．下 图 给 我们 处 理 家 庭 关 系 的 启示 是（ ）
答案第 2 页，共 8 页
① 用 心 交流 彻底杜 绝 亲 子 间 的冲突 ②家 庭 教育 要 注 意分 寸 ，要 注 意 方式
③ 子 女 是 没 有 办 法克服 逆反 心理 ④ 亲 子冲突 需 要 双 方通过 沟 通 来 解决
A ．①③
B ．②④
C ．②③
D ．①④
13 ． 有 人 说 ：“合 格 的家 长 应 懂 得 如何 学 习 、 倾听 和言 传身 教 做示 范 ， 营 造宽松 向上、 具 有良好习 惯 的
家 风 家 规 。”这 说 明（ ）
① 父母 的 教 导 对子 女 的事业 发 展 起 决 定性 作用 ； ② 父母 用自 己 的言行 影响 和 教育孩 子成 长；
③ 父母 是 教 导 子 女 为人 处 世 的第一 任 老 师 ； ④我们的成 长 离 不开家 庭 的 哺育 和 支 持 ；
A ．②③④
B ．①③④
C ．①②③
D ．①②④
14 ． 某 市 教委等 16 部门制 定 印 发《 ×× 市全面 加 强和 改 进新 时 代 学生 心理 健 康 工 作行动 方 案 》 指出， 到
2025 年， 本 市 将建 立 更 加健 全的 健 康 教育…… 干 预处 置“四位一体”学生 心理 健 康 工 作体 系 ， 形 成 更 加
完 善 的学 校 、家 庭 、 社 会和相关 部门 协同 联 动的学生 心理 健 康 工 作 格 局。 该 行动 方 案的 实施 有 利于（
）
① 提 升 学生的 心理 健 康水平 ② 给 学生 带 来 良好 的人际关 系
③ 消 除 学 习给 学生 带 来的 压 力 ④ 预防 和 减少 学生的 心理 问 题
A ．①③
B ．①④
C ．②③
D ．②④
15 ．“ 进 入 中学 后 ，我们 增 加 了 4 门课程 ，道德与法治 培 养 了我 良好 的思想品德， 历史 让 我了 解 了中 华
上下 五千 年的 悠久 文明，生 物 学 让 我 懂 得 了生 命 之 源， 地理让 我 饱 览了 祖 国的 美 丽河 山。”这 段话 表明
（ ）
A. 我们 可 以 根 据 个人的 喜 好 去 选择 课程
B. 中学时 代 为我们 铺就 了成 长 的 平 坦 大道
C. 新 的 课程 ， 给 我们 带 来了 极 大的 负担
D. 新 的 课程 ，引 领 我们 探索新 的 知 识 领域
16 ． 孔 子的“ 仁 爱 ”思想、 朱熹 的“ 格 物致知 ” 论 、 王阳 明的“ 知 行合一”、顾 炎武 的“天下 兴亡 ， 匹
夫 有 责 " 穿越历史 的时 空 ， 融 入 当 代 人的 血液 ， 影响 当 代 人的 价值取 向、行为选择， 构 成了一道 靓丽 的精
神 风 景 线 。 材料 启 迪 我们要（ ）
A ．用 优秀 文明成 果 滋润 生 命 B ． 守 护好 自 己 的生 命健 康 安 全
C ．在 身 体上接续 祖先 的生 命 D ．成为 社 会关 系 中 独 特 的生 命
17 ．学 习 论坛 上，大家 围 绕 “ 爱 在家人 间 ”的 话 题 纷纷 发 言，表 达 自 己 的 看 法，以下观 点 中， 你认 同的
是（ ）
① 每个家 庭 的 亲 情 表现不 尽 相同
② 感 受 不 到 自 己 渴望 的 亲 情 ， 说 明 亲 情 已 经 消 失
